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给病人输液时,常用橡皮带扎紧病人的前臂,发现手上的“青筋”隆起。这些“青筋”是(...

给病人输液时,常用橡皮带扎紧病人的前臂,发现手上的“青筋”隆起。这些“青筋”是(  )

A. 静脉 B. 动脉 C. 毛细血管 D. 动脉与静脉

 

A 【解析】 动脉、静脉、毛细血管的特点为: 血管类型 功能 分布 管壁特点 管腔特点 血流速度 动脉 把心脏中的血液输送到全身各处 大多分布在身体较深的部位 较厚、弹性大 较小 快 毛细血管 进行物质交换 数量多,分布广 非常薄,只有一层上皮细胞构成 很小,只允许红细胞呈单行通过 最慢 静脉 把血液从全身各处送回心脏 有的分布较深,有的分布较浅 较薄,弹性小 较大 慢 人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。其中动脉血管管壁厚,弹性最大,管腔较小,血流速度快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去;静脉血管管壁较薄,弹性较小,管腔大,血流速度慢,其功能为将血液从全身各处输送到心脏去;毛细血管管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,管腔最小,只允许红细胞呈单行通过,血流速度极慢,数量最多,其功能为物质交换的场所。所以,当绑扎人体上臂后,由于静脉血管的功能是将血液从全身各处输送到心脏去,而前臂被绑住了,血液无法从手臂运回心脏,于是就在手臂上出现了一条条的“青筋”,这些“青筋”实际上是鼓起的静脉血管。
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考点分析:
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下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题。

(1)该模型如图A此时模拟的状态是____(填“吸气”或“呼气”)过程,此时橡皮膜代表的膈肌会_____(填收缩或舒张),肺内的气体压力相应_____

(2)两图表示的是肺与外界环境的气体交换,这个过程是通过_____来实现的。

(3)人体内进行气体交换的器官是______

 

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小明做了探究唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:

试管

加入物质

控制条件

检验方法

1号

馒头碎屑+2 mL唾液

37 ℃水溶10分钟

加两滴碘液

2号

馒头碎屑+2 mL清水

37 ℃水溶10分钟

加两滴碘液

 

(1)小明同学对该实验提出的问题是:_______

(2)2号试管滴加碘液后的现象:______,1、2号试管组成对照实验的变量是_____

(3)该实验要在37 ℃水溶保温10分钟的原因是______

(4)淀粉在小肠内消化后的最终产物是______

 

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如图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:           

1)写出下列标号代表的结构名称:A____b___

2)心脏里流动脉血的两个腔是_______(填字母)。

3)心脏的房室瓣和动脉瓣的作用是_______

4)含营养物质最丰富的血液由图中的_____进入心脏(填字母)。

 

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人体摄入的营养物质是通过消化系统来完成,回答下列问题:

(1)我们食用的豆腐的主要成分是________,其消化和吸收的主要场所是_______

(2)人体内最大的消化腺是_______,它所分泌的消化液的作用是_________

(3)有一位小朋友经常吃钙片,但还是得了佝偻病,分析其原因是他_______

 

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下图中甲为血液的分层图,图乙为显微镜下的血涂片,请据图回答:

(1)在盛血液量筒中加入抗凝剂后,出现分层现象,说明血液是由____________构成。

(2)乙图中的第3种细胞如果其数目过少时,说明人已经出现_______症状。

(3)患急性炎症时,数量明显增多的是乙图中的[_____]______

(4)小刚同学手指划破后血液流着流着就止住了,这主要与乙图中的[_____]______有关。

 

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