联合国大会通过决议,将每年的5月12日确定为“国际生物多样性日”,随着人类活动加剧,人类不可持续的生产和消费方式破坏了生物多样性,从而威胁生态系统。一项研究显示了哺乳动物和鸟类瀕危或受到威胁的原因,请分析下表数据,并回答下列问题:
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种 | 其它原因 |
哺乳动物 | 31% | 32% | 17% | 20% |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
(1)生物的多样性是指生物种类的多样性、_____的多样性和_____的多样性。
(2)鸟类瀕危或受威胁的主要原因是_____。
(3)保护_____的多样性是保护生物多样性的根本措施。
(4)大熊猫是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,建立_____是保护生物多样性最为有效的措施。
如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:
(1)图_____ (填图中标号)是细菌。
(2)制作馒头时,_____(填图中标号)分解葡萄糖产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。该生物属于单细胞的_____。
(3)引起“非洲猪瘟”的生物,没有细胞结构,只能寄生在活细胞中,与其同类的是_____(填图中标号)。结构是由蛋白质外壳和内部的_____组成。
请分析下面的资料,并回答问题
资料一老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相 处,并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
资料二蚯蚓和小白鼠都能经过训练形成一种新的行为。某生物学兴趣小组训练蚯蚓和 小白鼠走“T形迷宫获取食物。结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物。
(1)资料一中的猫和老鼠均属于哺乳动物,其任何动作都是由骨、骨骼肌和_____ 三者的协调配合,在神经系统的支配和其他系统的协调下完成的。从行为获得的途径来看,母猫喂养小老鼠的行为属于_____,该行为是由母猫体内的_____所决定 的。
(2)从资料二中可知,蚯蚓走“T”形迷宫获取食物的行为不是生来就有的行为,而是在生 活过程中由_____和学习而获得的行为。蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是_____。
如图是几种常见的植物、动物:水绵、肾蕨、菊、蜜蜂、蚯蚓、大熊猫、家鸽的分类表解图,请 回答下列相关问题。
(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:④_____ ⑥_____
(2)请完善该图:乙处应该填写的内容是 _____
(3)生物学家按照界、门、纲、目、科、属、种七个等级对生物进行分类,这七个分类单位中,包括生物种类最多的等级是_____。
我国植物资源中,居世界首位的是( )
A.种子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.裸子植物
足癣人称“脚气病”是由下列哪种微生物引起的
A.细菌 B.放线菌 C.真菌 D.病毒