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下列表示人体的结构层次,正确的是( ) A.组织→细胞→器官→系统→人体 B.细...

下列表示人体的结构层次,正确的是(  )

A.组织→细胞→器官→系统→人体

B.细胞→器官→组织→系统→人体

C.细胞→组织→器官→系统→人体

D.器官→组织→细胞→系统→人体

 

C 【解析】 人体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→人体。 细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。故选C。
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考点分析:
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温室内种植蔬菜,为了提高产量,除了施肥,浇水外,还应采取的措施是(  )

A. 增加空气湿度    B. 降低空气湿度

C. 增加氧气的浓度    D. 增加二氧化碳的浓度

 

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从细胞的结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象,主要决定于(  )

A. 细胞壁 B. 细胞膜     C. 细胞核 D. 细胞质

 

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粮库中为了使储存的粮食保持更长的时间,可采取的措施是(  )

A. 低温、干燥、增加氧气浓度

B. 高温、干燥、增加氧气浓度

C. 低温、干燥、增加二氧化碳浓度

D. 低温、潮湿、增加二氧化碳浓度

 

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“小草依依,踏之何”这提示语提示人们不要踩踏小草,因为经常在草地上走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。其主要原因是(  )

A.小草气孔关闭,影响光合作用 B.土壤缺少氧气,影响根的呼吸作用

C.植物缺少无机盐,影响根的呼吸作用 D.植物缺少水,影响光合作用

 

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米粉的主要成分是淀粉,某中学生物兴趣小组在探究“米粉在口腔中的变化”时,按照下表所示的方案进行实验,回答下列问题。

试管编号

1

2

3

4

米粉糊

适量

适量

适量

适量

唾液有无

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

搅拌

搅拌

温度

37℃

0℃

100℃

保温时间

10分钟

加入碘液

2

 

1)为了探究“唾液对米粉的消化作用”,选用_______进行对照实验。

2)选用1号、3号和4号试管进行实验,所探究的问题是_______对米粉在口腔中变化的影响。

3)保温10分钟后,向4支试管内滴加碘液预计不变蓝的是_______号试管,原因是_______

4)米粉消化和吸收的主要场所是小肠,下列相关叙述正确的是_______

A.小肠内表面有许多皱襞,不利于食物的消化

B.小肠是消化道中最长的一段,利于小肠消化和吸收营养物质

C.小肠内含有多种消化酶,利于小肠吸收营养物质

D.小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,利于小肠消化营养物质

 

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试题属性

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