一颗葡萄果实是由于葡萄花中的_____发育来的。它的果皮由_____组织构成的，果肉是由_____组织构成的。果皮和果肉是由花中的_____发育来的。葡萄的种子是由花中的_____发育来的。
下图表示一棵树上的枝条，在A与B、C与D之间剥去一圈树皮，甲和乙的果实均未成熟。请据图回答：
（1）图中_____果实不可能继续成熟。这是因为树皮中能够运输_____的_____管被切断。图中_____果实以后能继续长大。
（2）在此枝条的_____处以后可以形成明显的节瘤。
按照如图的方法，取2个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小相同的洞，在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水位的变化并注意用手摸萝卜的感觉。
（1）A萝卜洞内的水变_____了，萝卜的硬度变_____了；B萝卜洞里的水变_____了，萝卜的硬度变_____了。
（2）这个实验说明细胞的吸水或失水主要取决于_____浓度和_____浓度的大小，当_____浓度大于_____浓度时，细胞就吸水；当_____浓度小于_____浓度时，细胞就失水。
如图，晴天的上午，在一株盆栽植物上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口：
（1）一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的水凝结而成的，它是_____的结果。
（2）下午打开袋口，迅速伸一支将熄灭的火柴棍进袋内，火柴复燃了，说明袋内的_____较丰富，这是_____的结果。
（3）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内_____的较丰富，这是_____的结果。
切开西瓜后，肉眼可见一个个亮晶晶的小颗粒，这些闪亮的颗粒在生物学上称为_____，瓜瓤就是由一个个闪亮的结构组成的。因此瓜瓤应为_____，整个西瓜则为_____。
下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，分析回答：
（1）图中所指的1是_____，它是在_____里产生的。
（2）根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成_____作用。这一作用一经完成，_____将发育成果实。
（3）_____和_____是花的主要结构。
