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我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出产量很高的杂交水稻新...

我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出产量很高的杂交水稻新品种,这主要是利用了(  )

A.生物种类的多样性 B.气候的多样性

C.基因的多样性 D.生态系统的多样性

 

C 【解析】 生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。 A、生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化,A不符合题意。 B、气候的多样性不是生物多样性的内涵,B不符合题意; C、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如利用野生水稻与普通栽培水稻培育出高产杂交水稻,表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。这是利用了生物基因的多样性,C符合题意; D、生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。D不符合题意;
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考点分析:
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为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家将生物进行分类。下列有关生物分类的叙述,错误的是(   

A.生物分类是研究生物的一种基本方法

B.分类单位越小,其中的生物共同特征越多

C.分类单位越大,其包含的生物种类反而越少

D.在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据

 

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如下图所示,某同学将ABE分成一类,CDF分成一类,请分析他的分类依据是(   

A.是否生活在水中 B.有无根、茎、叶

C.能否进行光合作用 D.能否产生种子

 

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A.二氧化碳 B.酒精 C.氧气 D.

 

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A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用

 

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发现了乳酸菌、酵母菌,还提出了牛奶和酒的保存方法,他就是被称为“微生物学之父”的法国科学家(   

A.弗莱明 B.列文虎克 C.巴斯德 D.林奈

 

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