某生物兴趣小组的同学们为探究枯草杆菌对落叶是否有分解作用，他们设计了如下探究方案：①将同一种树的同批落叶分成甲乙两组，同时进行灭菌处理；②甲组置于无菌条件下，乙组接种枯草杆菌后置于同样条件下进行培养；③实验过程中定时滴加蒸馏水，使树叶保持湿润，提供适宜的温度条件。④一段时间后观察实验结果。
请根据上述实验方案回答下列问题：
（1）该兴趣小组提出的问题是：_______
（2）该实验中的变量是_______。
（3）在该实验方案中，将同一种树叶分成甲乙两组的目的是：_______。
（4）若按该方案进行实验，得出了“枯草杆菌对落叶具有分解作用”这一结论时，观察到的实验现象应该是_______。
（5）张同学在乙组的树叶上的菌落中用棉签蘸取了些细菌，染色后制成装片，想利用学校实验室的显微镜观察枯草杆菌的形态，但他始终没能看到想要的结果。原因是_______。
如图为某些生物的形态示意图，请回答下列问题：
（1）非洲猪瘟当选为2018年度社会生活类十大流行语，非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染家猪和野猪引起的一种急性、出血性、烈性传染病，该病是由上图的_______（填字母）类生物引起的，该生物由_______外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，只能寄生在活的细胞里。
（2）A与C比较，A在细胞结构上最主要的特点是没有_______。而且A与C的细胞里都没有_______，所以只能利用现成的有机物为食，营养方式为异养型。
（3）D和E的菌体都是由大量的_______构成的。
（4）细菌、真菌与人类的生活关系密切，在酿酒、蒸馒头时离不开_______（填字母），制作泡菜时要利用_______发酵。
每粒细小而坚实的种子，都藏匿着一个伟大的梦。它们被禽兽吞吃，它却暗自高兴（经过粗暴的牙齿碾磨，胃液无情地消融，相当一部分种子还是完整地保存了下来），由于鸟的飞翔、兽的奔跑，它被带到了做梦也梦不到的地方，开始新的生命历程。请根据上述描述回答：
（1）植物被称为生态系统中的生产者，是因为______________。
（2）括号句子中的“粗暴的牙齿”应是_______（选填“门齿”“犬齿”或“臼齿”）；保持“完整”关健是指种子结构中_______的完整，因为它是幼小的生命体。
（3）上述资料说明动物能帮助植物_______。
（4）鸟的飞翔需要强大的动力，这种力量主要由_______的收缩和舒张提供。
下图是与人体运动有关的两个模式图，请据图回答：
（1）当我们用手将食物放入嘴里时，是_______图所示的动作。此时处于收缩状态的是[ ] _______。
（2）骨骼肌是由中间较粗的[①] _______和两端较细呈乳白色的[②] _______组成的。
（3）当骨骼肌受_______传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕_______活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
在生物分类时，有的同学总是分不清“东方蜜蜂”属于节肢动物还是属于昆虫。这要从动物的分类等级上去找方法：在分类上，从大到小的分类单位是：界、门、纲、目、科、属、种。节肢动物在分类上属于动物界下一级的一个_______，而昆虫属于节肢动物中的一个纲，“东方蜜蜂”属于最基本的分类单位，叫_______。现在你明白了吗？
夏天（“梅雨季节”），受潮的粮食、未清洁过的衣物和皮鞋常常长霉长毛，这些肉眼可见的“霉”和“毛”主要属于_______（细菌、真菌、病毒），它们来自于_______的萌发，“霉”之所以在上述季节及物品上生长，是因为给它们提供了_______和_______。
