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植物体的根能够从土壤中吸收水分,大量的水分能从叶片上的气孔蒸腾散失,水分从根到叶...

植物体的根能够从土壤中吸收水分,大量的水分能从叶片上的气孔蒸腾散失,水分从根到叶散失,中间参与的组织主要是(   

A.营养组织 B.输导组织 C.分生组织 D.保护组织

 

B 【解析】 贯穿于植物体各个器官的组织是输导组织。 A.营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能,植物的根、茎、叶、花、果实和种子中都含有大量的营养组织,A错误。 B.输导组织有运输物质的作用,植物体内的根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管,也有运输有机物的筛管,它们都属于输导组织,贯穿于植物体各个器官的组织,B正确。 C.分生组织的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,再由这些细胞形成其它组织,C错误。 D.保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,位于植物体的最外面,具有保护内部柔嫩部分的功能,D错误。
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考点分析:
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植物体内具有很强的分裂能力的组织是( )

A.营养组织 B.输导组织

C.保护组织 D.分生组织

 

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在用显微镜观察洋葱表皮细胞时,发现视野中有一个污点,你认为污点不可能存在于下列哪个结构中?(    )

A. 物镜    B. 反光镜    C. 装片    D. 目镜

 

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动物细胞和植物细胞都具有的结构是(  )

①细胞壁     ②细胞膜   ③细胞核   ④线粒体  ⑤叶绿体   ⑥液泡

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥

 

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现代生物学研究的重要方法是( 

A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.分类法

 

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某生物兴趣小组的同学们为探究枯草杆菌对落叶是否有分解作用,他们设计了如下探究方案:①将同一种树的同批落叶分成甲乙两组,同时进行灭菌处理;②甲组置于无菌条件下,乙组接种枯草杆菌后置于同样条件下进行培养;③实验过程中定时滴加蒸馏水,使树叶保持湿润,提供适宜的温度条件。④一段时间后观察实验结果。

请根据上述实验方案回答下列问题:

1)该兴趣小组提出的问题是:_______

2)该实验中的变量是_______

3)在该实验方案中,将同一种树叶分成甲乙两组的目的是:_______

4)若按该方案进行实验,得出了“枯草杆菌对落叶具有分解作用”这一结论时,观察到的实验现象应该是_______

5)张同学在乙组的树叶上的菌落中用棉签蘸取了些细菌,染色后制成装片,想利用学校实验室的显微镜观察枯草杆菌的形态,但他始终没能看到想要的结果。原因是_______

 

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