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建设生态文明是中华民族持续发展的千年大计。图9A表示兴趣小组的同学在调在某森林公...

建设生态文明是中华民族持续发展的千年大计。图9A表示兴趣小组的同学在调在某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图,图B表示图A中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题:

1)该生态系统中能量的源头是_____

2)若X代表该食物网中的某种生物,那么对于食物链“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”,X既可以代表青蛙,也可以代表_____。当X在一定时间范围内突然减少,蛇的数量会_____

3)该生态系统中,属于第二营养级的是_____

4)图B中的甲对应图A中的生物是_____

5)蜘蛛和青蛙的关系是__________

 

植物固定的太阳能 食虫鸟 减少 昆虫和鼠 鹰 捕食 竞争 【解析】 (1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。 (2)食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。 (3)能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减,而且流动是单向的、不是循环的,最终在环境中消失。 (4)在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。 (1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用。光合作用实现了能量转化,把光能转化为储存在有机物中的能量,因此生态系统中能量的最终源头是植物固定的太阳能。 (2)食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链为:“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”,食物网中的食物链有:植物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰,植物→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→鹰,所以X既可以代表青蛙,也可以代表食虫鸟。当X在一定时间范围内突然减少,蛇会因食物减少,导致蛇的数量将会减少。 (3)营养级别主要看它所在的营养级,第一级是植物生产者;直接以生产者为食的是第二营养级(初级消费者);以初级消费者为食的是第三营养级(次级消费者);依此类推越往后营养级别越高。处在食物链末端的消费者营养级别最高。所以在该生态系统中属于第二营养级的生物有昆虫和鼠。 (4)有毒物质随食物链不断积累,所以营养级别越高,体内积累的有毒物质越多;图B中的甲有毒物质最多,营养级别最高,对应图A中的生物最高级别的是鹰。 (5)由图可知,青蛙以蜘蛛为食,同时青蛙和蜘蛛均以昆虫为食,因此二者既有捕食关系又有竞争关系。
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考点分析:
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如图是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:

1)图甲中,I表示蝗虫身体的各部,①②③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官是_____(填数字),它在身体部位是_____

2)图乙是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌的关系模式图,其中正确的是_____(填字母),理由是_____

3)鸟类飞行时,在[_____]_____(填名称)内进行气体交换。

 

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如图是关节结构示意图,请据图回答下列问题:

1)做运动时,把两块骨牢固地联系在一起的是[_____]_____

2[_____]内的滑液可减少骨与骨之间的摩擦(填数字)。

3)“关节软骨对运动没有任何作用”,这种说法对吗?_____(填“对”或“错”)。

4)在运动过程中不小心出现脱臼是[_____]_____[_____]_____中脱落造成的。

 

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如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有相同的肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将仍然保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:

1)甲图中肉汤仍保鲜的是_____瓶(填字母),而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的_____进入瓶内。

2)甲、乙两组实验所控制的变量都是_____(填字母)。

A.瓶子的形状            B.细菌的有无            C.肉汤的多少

图乙中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而图甲中控制该变量的方法则是_____

3)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是_____发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。

 

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下列哪项措施不属于农田生态系统的可持续发展

A.施用农家肥 B.作物秸秆还田

C.长期使用化肥 D.保护农田中的青蛙

 

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据科学检测发现,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这说明(  )

A.人类由黑猩猩进化而来的

B.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系

D.生物具有遗传和变异的特性

 

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