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科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为,在大熊猫出没的山林安装了几台摄像...

科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为,在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机,记录大熊猫的行为,这种研究方法属于

A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 文献法

 

A 【解析】 科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和文献法等。观察法就是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,实地观察动物的各种行为。实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论。比较法是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处,通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质。文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料,从中选取信息,以达到某种调查研究的目的。 科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为,在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机,记录大熊猫的行为,这种研究方法符合观察法,A正确;B、C、D错误。
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考点分析:
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下面为某校生物小组在研究《在一个生态系统中,动物数量和植物数量的关系》小课题时,统计的数据,请分析数据并回答下列问题:

实验用具:有盖玻璃瓶、小鱼、蝌蚪、水草、洗净的沙子、经布滤过的池水。

 

小鱼(条)

蝌蚪(条)

小草(棵)

生态瓶1

2

2

13

生态瓶2

2

2

8

生态瓶3

2

2

4

生态瓶4

2

2

2

生态瓶5

2

2

0

 

(注:五个生态瓶均放在实验室窗台上,使它们所处环境中的非生物因素基本相同)

实验结果:生态瓶5号的小动物当天下午就死亡:生态瓶4号的小动物第2天上午死掉2条,第2天下午死掉2条;生态瓶3号的小动物存活3天半;生态瓶2号的小动物存活6天半;生态瓶1号的小动物存活8天。

1)小生态瓶14号均可以看作是一个小型的生态系统,在这些小生态系统中,属于消费者的生物是_____,属于生产者的生物是_____,池水、沙子中的_____是分解者。

2)由生态瓶5号实验结果可得出的结论是生态系统中_____。比较生态瓶1号与2号的实验结果,你得出的结论是_____

3)由生态瓶15号的实验结果可得出:在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系应是_____

 

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分析资料,回答问题:

资料一:武夷山自然保护区以山貌雄伟和生物多样性而闻名于世。保护区内的动植物资源丰富,其中高等植物有26710282466种,野生脊椎动物有535103475种,昆虫大约有2万种以上。

资料二:保护区内被列为重点保护的珍稀动物有三港雨蛙、崇安髭蟾、蝾螈、大头平胸龟、白鹇、白背啄木鸟、毛冠鹿、华南虎等。

1)资料一中体现了生物多样性中的_____多样性。其实质是_____的多样性。

2)三港雨蛙和崇安髭蟾属于“脊椎动物进化系统树”(如图)中的生物类群①,它们是_____动物。

3)生物类群②特有的生殖方式是_____

4)保护武夷山珍稀动植物资源最为有效的措施是_____

 

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仔细观察图中的动物,回答下列问题:

1B属于无脊椎动物中的_____动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与B同组的有_____(填字母)。

2)由水生向陆生过渡的是_____(填写字母)所在的类群。

3_____(填字母)动物所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物。

4)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如C的幼体用_____呼吸。

5D的身体覆盖有_____,即可保护身体又能防止水分蒸发。

6)上述图片中能保持体温恒定的有_____(填字母)。

 

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建设生态文明是中华民族持续发展的千年大计。图9A表示兴趣小组的同学在调在某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图,图B表示图A中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题:

1)该生态系统中能量的源头是_____

2)若X代表该食物网中的某种生物,那么对于食物链“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”,X既可以代表青蛙,也可以代表_____。当X在一定时间范围内突然减少,蛇的数量会_____

3)该生态系统中,属于第二营养级的是_____

4)图B中的甲对应图A中的生物是_____

5)蜘蛛和青蛙的关系是__________

 

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如图是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:

1)图甲中,I表示蝗虫身体的各部,①②③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官是_____(填数字),它在身体部位是_____

2)图乙是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌的关系模式图,其中正确的是_____(填字母),理由是_____

3)鸟类飞行时,在[_____]_____(填名称)内进行气体交换。

 

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