制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能涂抹到清水中，目的是
A.防止细菌在装片中繁殖 B.防止细胞吸水过多而胀破
C.迅速杀死细胞以便观察 D.利用生理盐水粘住细胞
下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是（ ）
| 生物的特征 | 生活实例 |
A | 能适应环境 | 免吃草、猫吃老鼠 |
B | 生活需要营养 | 庄稼需要浇水、施肥 |
C | 需要排出体内废物 | 人体排汗 |
D | 能对外界刺激作出反应 | 飞娥扑火 |
A.A B.B C.C D.D
小丽同学为了探究某种果实的结构，撕取了它的部分果皮制成临时装片，使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题：
(1)显微镜对光时，转动[ ]________________，使镜筒上升；转动[ ]_________________，使低倍物镜对准通光孔。
(2)观察装片时，想实现由图乙到图丙的效果，应先向_______方向移动装片，使e位于视野中央；然后，把低倍物镜换成___________物镜， 使物像放大。
(3}小丽通过显微镜观察发现，该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了[①] _____________和[④]____________等结构。
(4)剖开果实她发现果实中间有三粒种子，它是由花结构中的三个__________发育来的，果实是由花结构中的_____________发育来的。
甲图是草原生态系统的食物网示意图，乙图是有关碳循环示意图，请据图回答问题：
（1）甲图的食物网中共有_____条食物链，写出最长的一条食物链：_____。
（2）甲图生态系统的成分除了图中描述的还缺少_____，鹰和蛇存在_____关系。
（3）在食物链“草→鼠→鹰”中，若鹰体内增加7千焦的能量，理论上讲最多需要含_____千焦的草。
（4）图乙中参与b3的生物种类是_____，其作用是_____。
（5）自工业革命以来，由于如图中过程[_____]_____日益加强，大气中的CO2含量逐年增加，对气候的影响日益加剧，导致温室效应越演越烈。
如图甲是小明在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图（图中①～⑦表示相关的生理过程，A、B、C、D代表相关的系统或器官，其中C是皮肤。a是可被直接吸收利用的小分子物质），请据图分析回答下列问题：
（1）若a是淀粉成分的消化终产物，则a是_____，其消化和吸收的主要场所是_____。D代表肾脏，正常人尿液中没有a物质，是因为_____。
（2）图示中属于排泄的途径是哪几条？_____（填数字）。
（3）考试过程中，小明会消耗大量的氧，呼吸频率和呼吸深度都会增加。当进行图甲中③所示过程时，膈肌处于_____状态；氧气通过B系统进入A系统至少要透过_____层细胞膜。
（4）在进行1 000米快跑测试中，小明第一个完成测试，这与小明一直坚持体育锻炼分不开，小明在进行1000米跑时，主要是依靠运动系统完成的，运动系统组成包括_____和_____。
（5）考试完后，学校组织学生进行无偿献血，小明积极主动的献血，医生抽血时，针头刺入的血管是_____。
人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的，显性基因用D表示，隐性基因用d表示。如图一是一个家庭眼睛颜色的遗传系谱，据图一回答：
(1)人的棕眼和蓝眼称为一对__，其中显性性状是___。
(2)第三代6号的基因组成为dd，他的两个d基因分别来自于第二代中的__号和__号。
(3)第一代2号的基因组成为________，第二代5号的基因组成为________。
(4)根据二孩政策，第二代3号和4号可再生一个孩子。那么他们再生一个孩子的眼睛颜色表现情况可用如图二中的______表示，第二代的3号和4号都是棕眼，6号是蓝眼，这种现象称为________。
