某校七年级生物兴趣小组的同学做了“探究绿豆种子萌发的环境条件的实验，在甲乙丙丁四个烧杯中分别放等量的纸巾，再将相同数量的绿豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下表所示。以下说法错误的是（ ）
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的纸巾，置于25℃的橱窗中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的纸巾，置于25℃的橱窗中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的纸中，置于冰箱冷藏室（4℃） | 种子不萌发 |
丁 | 纸巾和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱窗中 | 种子不萌发 |
A.该探究实验的对照组是乙，实验组为甲、丙、丁
B.乙组和丁组构成一组对照实验，变量是有无过量的水
C.结论：种子萌发所需的外界条件有：一定的水分、适宜的温度、充足的空气
D.某同学重复乙组实验，有部分种子没有萌发，则可能是种子自身的原因导致的
下列说法正确的是（ ）
A. 番茄的果皮是上皮组织，具有保护功能
B. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果
C. 生物体所有细胞都能持续生长
D. 植物的叶、花、种子和人体的心脏、胃都属于器官
周末漫步在金牛山公园，晓明发现路边刚移栽的树也挂起了吊瓶，打起了点滴，下列有关树木移栽的说法正确的是（ ）
A.在夏季移栽树木的成活率较高
B.此类吊瓶的针头应插入到树干中的木质部
C.吊瓶补充的水分主要用于树木的光合作用
D.为提高移栽树木的成活率，移栽树木时应尽量多地保留树叶
如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。下列有关说法错误的是（ ）
A.甲中的c发育成乙中的3 B.乙中的1是由甲中的B发育来的
C.丙中的b和c可以使乙中的3不断长长 D.丙图中吸收水分的主要部位是丙中的d
图1中两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，图2是气孔的两种状态，有关叙述中不正确的是（ ）
A.图1中的a点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等
B.如图1，在夏季晴朗的一天中，氧气含量最多的时间大约是b点对应的时间
C.如图1，bc段下降主要是由于部分气孔呈图2中的②状态造成的
D.图2中气孔①→②状态的转化可能影响水和无机盐的运输
下列关于生态系统的说法正确的是（ ）
A.开江明月湖中的鱼和湖边上的动植物构成了一个生态系统
B.“螳螂捕蝉黄雀在后”表示了一条完整的食物链
C.生态系统的调节能力是没有限度的
D.具有净化水源、蓄洪抗旱的生态系统是被称为“地球之肾”的湿地
