在人类起源和进化过程中，人、猿分界的重要标准是( )
A.直立行走 B.制造工具 C.学会用火 D.产生语言
现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）
A.长臂猿 B.猕猴 C.森林古猿 D.猩猩
水仙花又称凌波仙子，在中国已有一千多年栽培历史，为中国十大名花之一。某探究小组为了探究“环境条件对水仙花开花时间的影响”，他们选取品种、成熟度和大小等相同的6个具备开花能力的水仙花鳞茎，平均分为甲、乙、丙三组，同时置于下表所示的环境中进行培养，观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。请分析回答：
组别 | 平均温度 | 光照条件 | 其他培养条件 |
甲 | 21℃ | 光照充足 | 完全相同且能充分满足水仙花生长发育的需要 |
乙 | 10℃ | 光照充足 | |
丙 | 21℃ | 光照不足 |
（1）该探究方案中的实验变量有两个，分别是_____和_____。
（2）若要通过一次实验就获取比较准确的实验结果，应_____（增加或减少）各组中水仙花鳞茎的数量。
（3）若要探究“环境温度对水仙花开花时间是否有影响”，应选择甲组和_____组作为对照实验进行比较；如果甲组先开花，你得出的实验结论是：______。
（4）根据上表中的设计方案，你认为该探究小组还要探究的问题是：_____？
在探究植物光合作用活动中，小明做了如下实验。
（1）图甲，将一株植物罩上透明塑料袋，放在光下3~4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，用带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：___________，小明想用该图实验来验证植物呼吸作用释放二氧化碳，则需要将该装置先进行暗处理，一段时间后将塑料袋中气体通入装有_________的试管中。
（2）上述实验进行一段时间后，取下塑料袋发现袋内壁上有很多小水珠，这主要是由于植物的_________作用产生的。
（3）图乙是29℃时，该植物二氧化碳吸收（释放）量随光照强度变化的曲线，则b点的含义是__________________；若温度由29℃变为26℃，则图乙中相应的a点在原位置的_________（选填“上方”或“下方”）。
图1为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野，图2是用于观察的显微镜，图3为不同放大倍数的物镜和目镜。请据图回答：
（1）图1中要使视野①变为视野②，应调节图2中[ ] _________；要使图1中视野③变为视野④，应将装片向_________方移动：根据图3可知，要使视野中所看到的洋葱表皮细胞数量最多，显微镜放大倍数是_________。
（2）某同学给显微镜对光时，视野中看到的是图1中的⑤，下列不属于因其操作失误出现该现象的可能的原因是_________（填代号）。
A．物镜没有对准通光孔 B．反光镜没有对准光源
C．光圈没有对准通光孔 D．使用的是高倍显微镜
（3）图1中①~④是某同学在观察过程中看到的图象，请根据图象出现的先后顺序进行排序：_________。
王老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：
（1）夏天傍晚他选择空气清新、凉爽、湿润的树林小路散步。你认为这主要是由于绿色植物_________和_________的结果。（填“绿色植物的生活方式”）
（2）晨炼他不去树林而选择小河边，是因为夜幕降临，树木的_________使树林周围环境的空气不如傍晚清新。
（3）有次王老师晨炼时随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，这汁液来自茎的_________。
（4）王老师的锻炼对环境的选择引发了陈慧同学的好奇心，她用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图1，你认为陈慧测量的是_________气体的变化。
（5）陈慧将图2植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后再用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色。这个实验存在_________组对照试验。通过实验能够证明光合作用需要水分和_________。
