下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（ ）
A. 一山不容二虎 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀
C. 螳螂捕食，黄雀在后 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
关于“探究光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法不正确的是（ ）
A.实验变量是光照
B.除光照外，其他条件要保持一致
C.这是一个对照实验
D.用一只鼠妇也可以得出正确结论
某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、牛等生物归为一类。他们分类的方法为（ ）
A.按照生物的形态结构 B.按照生物的用途
C.按照生物的生活环境 D.按照生物的数量
下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（ ）
A.生物都由细胞构成 B.生物都能进行光合作用
C.生物都需要以其他生物为食 D.生物都能繁殖
小明从开江县城牛山寺发现了一群蚂蚁正在搬运他掉的一颗糖，好问的小明想到一个问题：难道蚂蚁喜欢取食甜食？于是他抓了一些带回家设计了一个实验。实验装置如图，水槽中设立A、B、C三个小岛，A岛上放置冰糖，B岛放置菜豆，用两木棒作桥连接如图，请协助完成：
（1）作出的假设是：蚂蚁喜欢取食________。
（2）实验时最好使蚂蚁处于________状态（饥饿，饱食）。
（3）方法步骤：
①将蚂蚁置于C岛，发现1只蚂蚁到达A后，10分钟后，蚂蚁全部趋向于A，证明蚂蚁喜欢取食________。
②如果在①完成后，换批蚂蚁，交换桥1和桥2，蚂蚁趋向B岛，证明蚂蚁之间的信息交流是________（声音/气味/动作）。
（4）小明只用两只蚂蚁来做该实验可以吗？________（可以，不可以）
（5）蚂蚁属于哪一类动物？________________。
（6）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是________。
A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．生物与环境相互影响
分析以下资料并作答。
最近几年来，开江县大力助推“稻田＋”水产养殖，发展“稻田＋大闸蟹小龙虾”“稻田＋禽”“稻田＋鱼蛙”“稻田＋鳝鳅蛙”等稻田综合种养产业。2019年在靖安乡、甘棠镇已建成3．5万亩集美丽新村、现代农业、乡村旅游、文化体验于一体的“稻田＋”田园综合体，采用“以渔养稻，以水养鱼，稻鱼共生”等生态养殖技术，实现了全程种养循环，并成功创建为国家级稻渔综合种养示范区，印着全国地理标志产品标签的“开江大闸蟹”“开江小龙虾”正排队发往成都、重庆、西安等地。
（1）小龙虾、大闸蟹的蛋白质丰富，需求量日益增加，它们属于________动物，用________呼吸，他们体表有坚韧的________，会限制它们长大，生长发育过程会出________________现象。
（2）按形态结构的不同，稻田＋示范区生态系统中的白鹭、鱼、青蛙、小龙虾、大闸蟹、螺蛳可以分成________动物与________动物两类。
（3）小龙虾和大闸蟹可以利用有机物产生二氧化碳等无机物，然后再被生产者利用，说明小龙虾和大闸蟹在________方面发挥作用，降低了稻田养殖的生产成本；食物链“水稻→昆虫→青蛙”的存在，大量捕杀青蛙，会导致害虫数量大大增加，说明青蛙能在________方面发挥作用．
请选择：A．维持稻田生态平衡 B．促进稻田生态系统的物质循环 C．帮助水稻传粉、传播种子
（4）利用青蛙防治害虫，它最大的好处是________________。
