下图为探究光合作用某一产物的实验装置，相关叙述正确的是
A.此实验在有光或无光下都可进行
B.此实验可证明光合作用的产物中有二氧化碳
C.此实验可证明光合作用的产物中有氧气
D.此实验可证明光合作用的产物中有有机物
下列生物中没有细胞结构的是（ ）
A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳树 D.草履虫
“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是
A.合作 B.竞争 C.共生 D.捕食
下列不能作为一个生态系统的是（ ）
A. 一片果园 B. 一棵桃树 C. 一条小溪 D. 一块稻田
下列物体全部属于生物的是 （ ）
①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能机器人 ⑤青苔 ⑥流星
A. ①③⑤
B. ②③⑤
C. ②④⑥
D. ①④⑥
探究种子结构的完整性对种子萌发的影响。周末，小明和爸爸一起去种黄豆。爸爸负责挖播种的穴，小明负责放种。爸爸要求每个穴里放3到5粒种子。一周后，小豆苗陆续破土而出。小明发现，苗出齐后，有的穴里只长出了1到2根苗，有的甚至是空穴。小明想，在同样的环境条件下，为什么有的种子没有萌发?是不是种子自身原因导致的呢?说干就干，小明回家就开始设计实验进行探究。
（1）小明挑选了60粒饱满的黄豆种子，在适宜的条件下进行培育。大约4天后，发现有56粒种子都开始萌发了，胚根突破种皮冒了出来，有4粒种子没有萌发。请计算，这批黄豆种子的发芽率（结果保留一位小数）__________。这个数据能代表爸爸所购整批种子的发芽率吗?说出你的理由______________。
（2）小明将刚萌发的这批种子进行分组处理，每组14粒。处理情况如下表。然后将
分组 | 处理方法 | 实验结果 | 实验结论 |
A | 不做任何处理 | 正常萌发 |
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B | 小心地剥掉种皮 | 13粒萌发，长势较慢 |
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C | 将胚根的尖端切掉 | 都未萌发 |
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D | 小心地剥掉种皮，并将远离胚根一端的子叶切掉一部分 | 12粒萌发，长势变慢 |
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这4组种子继续置于相同适宜的环境条件下培养。
①小明提出一个问题：胚根的完整性对种子的萌发有没有影响?
②作出假设：________________________________。
③实施计划中，小明应选择哪二组进行对照实验？_______________________。
④根据表中的实验结果，你得出的实验结论是：____________________。
