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人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体,下列能正确反映四个概念关系的是 A....

人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体,下列能正确反映四个概念关系的是

A. B. C. D.

 

B 【解析】 人体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→人体。 细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统,最后由八大系统构成完整的人体。因此,人体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→人体。故选B。
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考点分析:
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生物体能够由小长大的主要原因是(  )

A.细胞的分裂和生长 B.细胞数目的增多 C.细胞体积的增大 D.细胞的分化

 

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能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在细胞外面的是(   )

A.细胞质 B.细胞壁 C.细胞膜 D.液泡

 

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使用显微镜对光的程序是 (       ) 

①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔   

②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔   

③左眼注视目镜(右眼睁开)         

④转动反光镜调节出一个白亮的视野

A.①─②─③─④ B.②─①─③─④

C.③─④─②─① D.③─②─①─④

 

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为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤,据下图分析并回答下列相关问题:

1)按图连接好实验装置,关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜,目的是__________________

2)将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输)。

3)打开阀门①,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测,观察到的现象是:木条能复燃。则证明A叶片能进行______________作用产生氧气,请写出绿色植物释放该气体的生理活动的反应式__________________

4)打开阀门②,将黑色塑料袋中的气体通人乙试管进行检测,现象是:澄清的石灰水变浑浊,该气体来自植物的_______________作用。

5)实验结束后,打开塑料袋,发现它们的内壁都附着有许多水珠。这是因为植物体内的水会通过_____________作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出去,遇塑料袋的内壁就会凝结成一个个的小水珠。

 

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据探究“光对鼠妇生活的影响”实验回答问题:

1)你是在什么地方采集到的鼠妇? ___________________________________

2)下表是一组同学的实验记录:

时间(分)

环境

1

2

3

4

5

6

7

8

9

明亮处鼠妇数量(个)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

阴暗处鼠妇数量(个)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

 

①通过分析上述数据,你得到了什么结论?____________________________

②这个小组在实验过程中,所控制的实验变量是_________________________

3)实验中,为什么要统计全班各组的平均值? __________________________

 

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