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蚯蚓与蝗虫的共同特征是( ) A.身体分节 B.体表有外骨骼 C.有环带 D.有...

蚯蚓与蝗虫的共同特征是(  )

A.身体分节 B.体表有外骨骼 C.有环带 D.有刚毛

 

A 【解析】 本题考查有关环节动物和节肢动物的知识点内容,蚯蚓属于环节动物;蝗虫属于节肢动物。 蚯蚓属于环节动物,其主要特征是身体呈圆筒形,有许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动;蝗虫属于节肢动物,其主要特征是体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。因此蚯蚓和蝗虫的共同特征是身体分节,BCD错误,A正确。
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考点分析:
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动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是(  )

A. B.节肢动物 C.鱼类 D.哺乳动物

 

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海葵属于腔肠动物,其排出食物残渣的方式是(  )

A.由肛门排出 B.由口排出 C.由胞肛排出 D.由体表排出

 

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实验探究题

八(2)班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验,实验方法步骤如下表,请分析表中信息并回答下列问题。

步骤

实验操作

1

取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿,经高温、煮沸,分别贴上编号为①②的标签

2

用无菌棉棒擦拭硬币后,将该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹,盖好封严;②号培养皿不做处理

3

把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养,其他实验条件都保持一致

4

每天观察一次,做好记录

 

1)该班同学要探究的问题是______________________________

2)步骤1,培养基中加入牛肉汁的目的是_____________;装有牛肉汁培养基的培养皿要在开水中蒸煮,目的是__________________________

3)步骤2,用无菌棉棒擦拭硬币后,在培养基上轻轻涂抹,这一步叫作____________

4)步骤3,将实验装置放在室内温暖环境下是因为细菌和真菌的生长繁殖需要____________________

5)实验中设置①号和②号两套培养皿的目的是______________________。实验的变量是_____________。推测在该实验中,能在________号培养的培养基上观察到菌落。

6)为了使实验更加科学合理,还应该进行__________实验。

 

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阅读资料,回答下列问题。

资料一    微生物(如下图)在自然界中分布极广,虽然不像动植物那样引人注目,但它们在生物圈中的作用不可低估,与人类关系十分密切。

资料二    “树舌”常见于四川茂密的森林中,形似灵芝,属于灵芝的近表。用显微镜观察“树舌”的细胞发现,有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。

1)根据“树舌”的细胞结构判断,树舌属于_______________(填“细菌”或“真菌”),属于__________(填“真核”或“原核”)生物,图中的____________可以与“树舌”划分为一类,都通过产生大量的____________来繁殖后代。

2)“树舌”与甲相比,最大的区别是甲___________,甲遇到恶劣环境时,会变成休眠体——________来度过不良环境。

3)图中的____________可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳,也可以用来蒸馒头做面包;烟草花叶病可能由图中的__________引起的;可用于提取青霉素的原材料是图中的________

4)与植物细胞相比,“树舌”、甲、乙、丙四种生物的细胞都没有__________,只能利用现成的有机物生活;“树舌”的地上部分最大直径可达1米,我们称其地上部分为____________

 

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跑步是中青年所倡导的一种时尚运动,跑步通过运动系统来完成。请分析下面图片,问答下列问题。

1)体育锻炼有利于增强机体的适应能力,图甲的运动是在_______系统的支配下依靠运动系统完成的。具体来说,哺乳动物的运动是以______为杠杆,以_____提供动力绕着关节完成的。

2)图乙所示的关节在躯体运动中起__________的作用。若不注意运动安全,常会造成_______(填序号和名称)从关节窝中滑脱出来的现象,造成脱臼。

3)骨骼肌由图丁中的[]________[] ________组成。下图为晓飞同学绘制的图片,其中正确的是________

4)当我们抬起手准备敲门时,如图丙所示的[]处于__________(填“收缩”或“舒张”)状态。而当我们垂直伸臂提一桶水时,处于收缩状态的骨骼肌是_______(填序号)。

 

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试题属性

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