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如图所示,A~E是人体的不同结构层次,请据图回答下列问题: (1)人体最初是由A...

如图所示,A~E是人体的不同结构层次,请据图回答下列问题:

(1)人体最初是由A细胞发育而成的,A细胞是_______

(2)A 细胞通过____过程形成B,在此过程中细胞的____复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(3)B到C的过程称为分化。在此过程中细胞的________和功能产生了差异。

(4)人的大脑主要由___组织构成。

(5)与植物体的结构层次相比较,人体的结构层次中多了____

 

受精卵 细胞分裂 染色体 结构 形态 神经 系统 【解析】 (1)由图可知:A表示细胞,B表示细胞分裂,C表示组织,D表示器官,E表示系统。(2)人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→人体;与人体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统,即细胞→组织→器官→植物体。 (1)人的生长发育是从受精卵开始的。所以A细胞是受精卵; (2)细胞通过分裂使细胞数目增多,在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显,首先染色体要完成复制加倍,通过复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞; (3)细胞的分化是指分裂后的细胞,在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。因此,由B到C的变化是细胞分化的结果。细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的C组织。 (4)人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织,其中神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋。人的大脑主要由神经组织构成,能接受刺激,产生并传导兴奋。 (5)人体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,与植物体的结构层次相比较,人体的结构层次中多了系统。
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考点分析:
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请根据细胞模式图回答:

(1)此图是_____细胞模式图.

(2)图中[④]_____ 是细胞的控制中心.

(3)叶绿体能通过______ 作用制造有机物.所有的植物细胞都含有叶绿体的说法是______的。(选填正确或错误)

(4)细胞在_______ 过程中还有一个明显现象,就是细胞质内先出现一些小液泡,后来小液泡逐渐长大,最后合并成图中的[③] ________

 

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玉米是一种重要的粮食作物,如图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:

 

(1)A细胞经过a过程形成Bl~B4几种不同形态的细胞群,则a过程称为____

(2)根据各种细胞的形态可以推测Bl~B4分别属于___,输导组织,______组织,其中___组织的细胞特点是细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能。

(3)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于____

(4)在图示的结构层次中没有,而动物特有的层次是_____

 

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仔细观察甲、乙两图,回答问题

(1)组成动物体结构和功能的基本单位是_________图.

(2)甲图比乙图多一种结构是标号____,生物体可以通过这种结构进行光合作用.

(3)含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号_____内,生物的遗传物质主要是一种叫作___________的化学物质。

(4)在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号_________

(5)具有支持和保护作用的结构是图中的标号_________

 

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下列各组中全部属于器官这一组成层次的是 (     )

A.小肠、叶肉、根、导管 B.桃、肝脏、皮肤、心脏

C.肌肉、西瓜子、唾液腺、口腔上皮细胞 D.肠腺、皮肤、血液、脑

 

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关于组织的概念,下列叙述中正确的是( )

A.组织是构成植物体的基本单位

B.组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群

C.组织是细胞经过细胞分裂过程形成的

D.组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群

 

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