图(一)表示呼吸过程中__________时的状态，此时，膈肌________，胸廓_______，肺内气压__________外界气压压，气体被__________。
识图填空
（1）A是________，它吸入的气体有________、______、_______作用。
（2）痰是在__________和__________中形成的。
（3）图中主要呼吸器官是__________,它的功能是实现______。
（4）消化系统与呼吸系统共有的结构是_____，由此可知：必须养成_____这个卫生习惯，是有科学依据的。
根据消化系统模式图回答问题：
（1）能产生不含消化酶的消化液的器官是[ ]________。
（2）消化道中只有消化而基本无吸收功能的是[ ]________；只有吸收而无消化功能的是[ ]________ ；既有消化又有吸收功能的是[ ]________和[[ ]________。
（3）请依次写出食物进出消化道各结构的名称（只写序号）：_______________
（4）位于消化道内的腺体有胃腺和________。
下表表示某同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：
试管编号 | 加入材料 | 水温（℃） | 恒温时间（分钟） | 加碘液后的现象 |
1 | 馒头碎屑+唾液2mL | 90 | 10 | A |
2 | 馒头碎屑+唾液2mL | 10 | 10 | B |
3 | 馒头碎屑+唾液2mL | 37 | 10 | C |
4 | 馒头碎屑+清水2mL | 37 | 10 | D |
（1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是______．
（2）表中C：______，原因是______．
（3）表中A和B都可能：______，原因是______．
（4）比较1～4四组实验的过程和分别出现的现象A～D，经过认真分析，得出的结论是：______．
下图是食物经过人体消化道时，糖类.蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序.请据图回答.
（1）曲线甲是_____的消化，曲线乙是_____的消化，曲线丙是___的消化.
A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素
（2）字母C代表的器官是__________.
A.食道 B.胃 C.小肠 D.大肠
（3）蛋白质在__________中进行消化，其终产物是__________.
A.A和B B.B和C C.C和D D.A和C E.葡萄糖 F.氨基酸 G.脂肪酸
（4）胰腺分泌的胰液，肝脏分泌的胆汁从__________进入消化道.
A.E B.B C.C D.D
（5）消化的终产物几乎全部在__________处被吸收.
A.F B.B C.D D.C
下表是部分食物中主要营养成分的含量情况．请据该表回答有关问题．
食物名称 | 重量（克） | 蛋白质（克） | 脂肪（克） | 糖类（克） |
稻米 | 100 | 7．7 | 0．6 | 76．8 |
牛肉 | 100 | 18．1 | 13．4 | 0 |
黄豆 | 100 | 35．1 | 16．0 | 18．6 |
（1）稻米属于__________食物，这类食物中含__________多些．
（2）牛肉属于肉类食物，这类食物中含______________多些．
（3）黄豆、奶和奶制品类食物，这类食物中含__________等都较多．
