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计划免疫:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的_____,按照科学的免疫序...

计划免疫:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的_____,按照科学的免疫序,_______地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。

 

疫苗 有计划 【解析】 按照科学的免疫程序,有计划的给儿童进行预防接种,以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的,这种有计划的进行预防接种叫计划免疫。 根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童进行预防接种,使人体获得对这些传染病的抵抗力,以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的,这种有计划的进行预防接种叫计划免疫。
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考点分析:
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免疫的功能:

1)防御保护:抵抗_____的侵入,防止疾病的产生。

2)自身稳定:清除体内_________________的细胞。

3)免疫监视:监视、识别和清除体内产生的________(如肿瘤细胞)

 

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免疫的分类:

1)非特异性免疫:在____过程中逐渐建立起来的天然防御屏障,是人人生来就有的,不针对某一种特定的_______,而是对_____病原体都有防御作用。包括_________防线和___________防线。

2)特异性免疫:人体在出生以后逐渐形成的_____防御功能后天屏障,只针对某一特定的_____________起作用。由___________防线组成。

 

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人体的三道防线:

1)第一道防线:①组成:___________。②功能:阻挡_______________;它们的分泌物有_____作用;呼吸道黏膜上有纤毛,具有_________异物(包括病菌)的作用。

2)第二道防线:

①组成:体液中的___________________

②功能:溶菌酶使________溶解,吞噬细胞将_______吞噬消化。

3)第三道防线:

①组成:_________(包括胸腺、____________)和免疫细胞(_________)

②功能:一定的抗体能与一定的_____结合,从而促进_________的吞噬作用,将_____清除,使病原体失去致病性。

 

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传染病的预防措施:控制_______、切断________和保护_________

 

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传染病的三个环节:

1)传染源:能够散播_______的人或动物。

2)传播途径:病原体离开_______到达健康人所经过的途径

3)易感人群:对某种传染病缺乏_______而容易感染该病的人群。

 

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试题属性

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