满分5 > 初中生物试题 >

如图是鱼的外部形态图,请你根据图示回答下列问题: (1)鱼身体呈_____型,靠...

如图是鱼的外部形态图,请你根据图示回答下列问题:

1)鱼身体呈_____型,靠尾鳍掌握前进的方向。

2)鱼是近视眼,它在水中依靠_____感知水流和测定方向。

3)鱼的呼吸器官是鳃,其内密布大量的_____,所以适于在此处进行气体交换。

 

流线 侧线 毛细血管 【解析】 鱼类的主要特征是:终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏有一心房一心室。由图可知:①背鳍、②鳃盖、③尾鳍、④臀鳍、⑤胸鳍、⑥腹鳍、⑦侧线,据此答题。 (1)鱼的头部和尾部较尖,躯干部宽大,身体侧扁,为流线型,可以在游泳时减少水的阻力,适于在水中生活。因此,鱼类身体呈流线型,靠尾鳍掌握前进的方向。 (2)侧线是鱼的感觉器官,能够感知水流的大小和测定方向。因此,鱼是近视眼,它在水中依靠⑦侧线感知水流和测定方向。 (3)鱼的呼吸器官是鳃,进行气体交换的部位是鳃丝,其内密布大量的毛细血管,所以适于在此处进行气体交换,水中的氧气进入鳃丝中的毛细血管中的血液里,血液里的二氧化碳排入水中。因此,鱼的呼吸器官是鳃,其内密布大量的毛细血管,所以适于在此处进行气体交换。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

很多细菌和真菌对人类是有益的。生活中我们制作馒头或面包时需要_____;制醋要用醋酸菌;而_____能使牛奶变成酸奶,使蔬菜变成有酸味的泡菜。

 

查看答案

在分类单位中,马与犀牛同目不同科,与羊同纲不同目,与驴同科不同属,与斑马同属不同种,这四种动物与马亲缘关系由近到远的顺序是(  )

A.犀牛→羊→驴→斑马 B.斑马→驴→犀牛→羊

C.羊→犀牛→驴→斑马 D.不能判断

 

查看答案

建立长白山自然保护区保护完整的温带森林生态系统;将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上 保护生物多样性的措施分别属于

A.就地保护、迁地保护 B.就地保护、法制管理

C.自然保护、就地保护 D.法制管理、自然保护

 

查看答案

“绿色植物能涵养水源、调节气候”;“《本草纲目》记载的许多药物都是取自野生动、植物”,这两句话分别说明了生物多样性价值中的(   

A.潜在价值和间接价值 B.间接价值和直接价值

C.直接价值和潜在价值 D.直接价值和间接价值

 

查看答案

如图是部分分类等级示意图,以下理解错误的是(  )

A.狼与犬同属犬属 B.虎和狮的相似程度最大

C.猫和犬的亲缘关系最近 D.猫和虎同属于猫科

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.