某种蛾易被蝙蝠捕食,但此种蛾的一部分会运用复杂的飞行模式,逃避蝙蝠的捕食.若干年后,变化后的蛾与祖先蛾不能自然交配。下列有关分析错误的是( )
A.祖先蛾和蛾的差异是自然选择的结果
B.蛾与蝙蝠在进化过程中相互影响
C.变化后的蛾与祖先蛾已是两个物种
D.蛾复杂飞行模式的形成是为了逃避蝙蝠捕食的一种主动性的变异
调查法是科学探究的常用方法。生物活动课上,同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、苔藓、蘑菇等生物。下列四位同学的调查总结,正确的是( )
A.雪松、桃树、月季都属于被子植物
B.苔藓、蘑菇都利用孢子繁殖,属于孢子植物
C.苔藓具有根茎叶的分化,能够真正适应陆地生活
D.月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多
下列现象属于动物的学习行为的是( )
①雄鸡报晓 ②鹦鹉学舌 ③蜘蛛结网 ④蜻蜓点水
⑤猴子行礼 ⑥孔雀开屏 ⑦狗钻火圈 ⑧小鼠走迷宫
A. ①③④⑥ B. ①②⑤⑦ C. ②⑤⑦⑧ D. ②④⑥⑧
细菌和真菌在我们生活中无处不在,既是我们的“朋友”,也是我们的“敌人”。下列相关叙述不正确的是( )
A.细菌和真菌都可长出菌落,菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据
B.溶菌酶能破坏许多种病菌的细胞壁,是人体的第二道防线
C.某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些致病病毒
D.豆科植物根瘤中的根瘤菌与豆科植物是共生关系
对下列相关实验或探究活动的描述错误的是( )
A.探究酒精对水蚤心率的影响:要多次重复实验,并计算平均值
B.观察人血涂片:视野中可见红细胞的细胞核被染成深色
C.演示实验模拟人体呼吸运动:玻璃罩模拟胸廓
D.观察小鱼尾鳍血液流动:视野中可见红细胞单行通过毛细血管
在学习了生物圈中的绿色植物后,某同学设计了如图所示的装置(瓶中植株未经暗处理)。下列描述中正确的组合是( )
①此装置若去掉阳光,可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
②此装置可验证植物的光合作用消耗二氧化碳
③甲装置是为了去掉空气中的氧气
④丙内石灰水可能会变浑浊
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④