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下列食物链中,书写正确的是( ) A.狐狸→狼→兔→草 B.阳光→草→兔→狼 C...

下列食物链中,书写正确的是(  )

A.狐狸→狼→兔→草 B.阳光→草→兔→狼

C.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 D.鹰→蛇→青蛙→昆虫→草

 

C 【解析】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 A.狐狸是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,A错误。 B.阳光是非生物部分,而食物链不包括非生物部分,B错误。 C.该食物链正确表示了生产者与消费者的关系,C正确。 D.鹰是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,D错误。
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考点分析:
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下列属于生态系统的是                  

A.天鹅湖 B.天鹅湖的所有植物

C.天鹅湖的所有动物 D.天鹅湖的所有生物

 

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多种多样的生物是大自然的宝贵财富,是生态系统的重要成员,认识并研究它们的形态结构和生理特征,对于人与自然和谐相处有着重要意义。

(1)春夏时节,我们到山上游玩,可以在阴湿的溪边看到矮小的苔藓植物,在丛林中还能发现很多蕨类植物。蕨类植物一般比苔藓植物高大,其主要原因是_______________;松、竹、梅被称为“岁寒三友",与梅和竹相比,松的主要特征_________________________________

(2)扇贝、梭子蟹、黄鱼是常见的美味海鲜,某同学对这三种动物进行了如图所示的分类,将动物分为类群①和类群②的依据是___;类群③是____________动物。

(3)珊瑚虫的特征是:生活在水里;身体呈___________对称。

(4)梭子蟹体表的外骨骼除了有保护作用外,还有_____________的作用,是对陆地生活的适应性特征。

(5)黄鱼是近视眼,它在水中依靠__________感知水流和测定方位。它的呼吸器官是鳃,进行气体交换的部位是_____

(6)鸟的身体呈________,可以减少飞行时的阻力,利于飞行。家免与植食性生活相适应,除牙齿外,还有发达的____________

 

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某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了如表中的实验方案:在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于相应的温度下,一段时间后观察到如下现象。请分析回答:

装置

物质

温度

现象

水+葡萄糖+酵母菌

25℃

有气泡产生,气球胀大

水+葡萄糖

25℃

没有气泡产生,气球胀大

水+酵母菌

25℃

没有气泡产生,气球胀大

水+葡萄糖+酵母菌

0℃

没有气泡产生,气球胀大

 

 

(1)表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是______(填装置序号);可作为探究影响酵母菌发酵因素的一组对照实验是______(填装置序号)。

(2)试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解葡萄糖产生______气体。

(3)细菌和酵母菌在结构上的主要区别是______。请根据上述实验推断出酵母菌生存需要的条件是______

(4)为了继续进行“酵母菌在无氧条件下产生酒精”的实验探究,兴趣小组的同学们在下列三套装置中加入等量的干酵母(内有活的酵母菌)和等量水,A、C中加入等量的葡萄糖。能产生酒精的装置是______

(5)研究发现,酵母菌在缺氧的条件下繁殖和生长时,细胞内线粒体数量逐渐减少。当重新获得充足的氧气和养分供应时,线粒体数量迅速增加,酵母菌的代谢和生长旺盛,繁殖速度加快。请分析线粒体数量增加时,酵母菌的代谢、生长和繁殖加快的原因是______

 

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请阅读分析材料,分析回答下列问题:

材料一:2018年5月8日,刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情,导致至少17人死亡,埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒,感染者有恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、发烧、体内外出血等症状。在世卫组织协助下,刚果政府21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗rVSV﹣ZEBOV,这是世卫组织首次使用疫苗抗击埃博拉出血热疫情。

材料二:抗生素能杀死多种致病的知菌,是人们治病的良药,但由于人们使用抗生素过多,有些病菌不再“害怕”抗生素了,人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”,如图是科研所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药,实验的效果曲线图。

(1)材料一中,引起埃博拉出血热的病原体是_____:“对感染者应及时进行隔离治疗”,从传染病预防的角度看,这一措施属于_____。医护人员接种实验疫苗rVSV﹣ZEBOV后,体内可产生相应的_____,从而提高对该传染病的抵抗力;从免疫的角度看,该免疫类型属于特异性免疫。

(2)材料二中,据效果曲线图分析此“超级细菌”形成的原因是自然选择的结果。上述材料可以知道,在安全用药方面我们应该做到_____

(3)某埃博拉出血热患者使用抗生素进行治疗,效果不明显,原因是抗生素只能对_____起作用,不能对病毒起作用。

 

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如图是显微镜结构图和目镜、物镜的放大倍数数据,请据图回答:

编号

目镜放大倍数

物镜放大倍数

1

5×

10×

2

5×

40×

3

10×

40×

 

(1)在使用显微镜时,要想视野内出现的细胞数目最多,则选择目镜、物镜的组合是______

(2)若在视野内看到了“N”,则玻片标本上的原图是______

(3)当光线较暗时,用反光镜的_______(平面镜/凹面镜)来对光。

(4)在显微镜下观察人血永久涂片时,想让观察到的血细胞体积更大,可转动[  ]_____,使高倍镜对准通光孔。

 

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