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下列各植物结构中,属于器官的是 ( ) A. B. C. D.

下列各植物结构中,属于器官的是        

A. B. C. D.

 

C 【解析】 绿色开花植物体的结构层次是细胞→组织→器官→绿色开花植物体,理解各层次的概念答题。 A.是一个完整的绿色开花植物体,不符合题意。 B.是叶的表皮,属于保护组织,不符合题意。 C.是植物的叶,属于营养器官,符合题意。 D.是一个植物细胞,不符合题意。 故选:C。
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考点分析:
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下面是家庭酿酒的具体操作过程:先将米煮熟,待冷却至30 ℃时,加少许水和一定量酵母菌菌种,与米饭混匀后置于一瓷坛中(其他容器也可以,在中间要挖一个洞),加盖置于适当的地方保温(28 ℃左右),12天即成。请你从以下几方面对其发酵过程进行简单分析,并回答问题。

1)先将米煮熟的目的是_____

2)为什么要将煮熟的米饭冷却至30 ℃才加入酵母菌菌种?_____

3)在米饭中间挖一洞的目的是_____

4)发酵坛没有密封,坛内酵母菌无氧呼吸的环境是由_____造成的。

5)酿酒过程中总是先来“水”后出酒,原因是_____

6)制作甜酒时用的酒曲能把_____变成_____,从而产生酒香。

7)在制作甜酒的过程中,所有的用具都必须是清洁的、干净的,原因是_____

8)为什么要将瓷坛放在温暖的地方?_____

 

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如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:

1ABC反映了动物的某种发育方式是_____,其中图B发育经历了四个阶段,比图A多了一个_____(填写结构名称)的发育阶段。

2DE两图所示结构反应了两种生殖方式,分别是_____;在D结构中,鸟卵进行胚胎发育的部位是_____;鸟卵孵化的条件有哪些?_____

3)对比ABCDEF的生殖方式,F_____生殖,成功的关键是接穗和砧木的_____紧密结合。

 

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下图是植物组织培养流程图,据图回答问题

1A过程是_____ BC过程是_____

2)假设在A瓶内是某木本植物的一段茎尖,经过组织培养,能长成一棵新植株,那么,这段茎尖可称为_____

3)培养时瓶内应保持_____条件,B瓶内的结构称为_____

4)植物组织培养技术的优点是__________

5)你认为,进行组织培养的理论依据是_____

 

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下图是与2008年四川广元柑橘大实蝇事件有关的部分图解,请据图回答:

1)图①中危害柑橘的蛆虫是由大实蝇的⑤_____发育而成的。

2)用箭头和图中标号②③④⑤表示出大实蝇发育的先后顺序:_____,此发育过程为_____变态发育。

3)大实蝇事件使广大橘农损失惨重。为了防止这样的事件重演,保护广大橘农的利益,请你提出一项既能控制大实蝇的数量,又不致于造成环境污染的措施:_____

 

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如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答。

1)图 _____ (填图中标号)是细菌,它的生殖方式是_____生殖。

2)制作馒头时,_____(填图中标号)产生的 _____气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。

3)没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是_____(填图中标号)。

 

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