呼吸系统与“肺泡内气体交换”相适应的结构特点是（ ）
A. 呼吸道都有骨或软骨做支架
B. 呼吸道对吸入的空气有清洁、湿润和温暖的作用
C. 肺泡外缠绕着大量的弹性纤维
D. 肺泡壁和毛细血管壁很薄，各有一层上皮细胞组成
下面对人体消化和吸收的叙述中，不合理的是
A. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成
B. 消化吸收的主要场所是小肠
C. 胃可以吸收所有的营养物质
D. 肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
人生活在生物圈中，每时每刻都要与周围的空气进行气体交换，如图表示人体呼吸的过程。下列叙述正确的是（ ）
A.过程A通过扩散作用实现
B.二氧化碳主要依靠血液中的红细胞运输
C.图中所示血管为毛细血管，判断依据是红细胞单行通过
D.经过过程C二氧化碳进入组织细胞
如图表示某人在平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线，请解读曲线并分析下列叙述错误的是（ ）
A.BC段的变化中，肋间肌和膈肌处于舒张状态
B.AB段表示呼气，B点表示呼气结束的瞬间
C.AB段胸廓变大，肺扩张，肺内气压低于外界气压
D.C点表示肺内气压与外界气压相等
某生物兴趣小组利用图中所示装置测定了花生、核桃的热价，实验记录结果如表所示。下列有关叙述错误的是（ ）
食物名称 | 花生仁 | 核桃仁 |
质量（克） | 3 | 3 |
水（毫升） | 30 | 30 |
温度上升（℃） | 29 | 35 |
A.为确保实验结果更加准确，应进行多次重复实验
B.从实验结果可以看出，同质量的核桃仁含有的能量多于花生仁
C.图一中易拉罐的作用是减少热量散失，让能量更多地传给锥形瓶内的水
D.实验中食物传递给锥形瓶内水的热量一般高于食物在体内氧化分解释放的热量
在学习营养物质的消化过程时，我们可以用概念图的形式进行归类比较。如下图中a、c表示营养物质，b表示消化器官。下列选项可用该概念图表示的是
A.淀粉、胃、麦芽糖 B.脂肪、肝脏、脂肪微粒
C.蛋白质、胃、脂肪酸 D.淀粉、口腔、麦芽糖
