多细胞生物是多个细胞的有序结合，不同层次中的不同结构单元都有各自特定的结构和功能，他们协调活动构成了复杂的生命系统．下列叙述错误的是（ ）
A.海带中碘的含量远大于周围海水中碘的含量，是因为细胞膜能够控制物质的进出
B.体细胞分裂形成的新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同
C.种子能够萌发成幼苗是因为细胞不断地分裂、生长和分化
D.绿色开花植物与人体的结构层次相比较没有区别
下面是生物生殖发育不同时期的示意图。请分析回答下列问题：
（1）图A属于无性生殖，与无性生殖相比，有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质，因而能产生______（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异，为生物进化提供更丰富的材料。
（2）图B中，菜豆种子的胚包括______（填数字）。
（3）图C中，与细菌的主要区别是细菌没有图中成形的[]______。
（4）图D中，既能对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[]______。
（5）图E中，生物的发育过程属于______发育。
（6）图F中，胎儿代谢产生的废物通过[]______输送给母体。
如图为某草原生态系统中部分生物之间关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲所示食物网中最高等的动物是______。
（2）图甲中所示的草原生态系统的食物网中，只位于一条食物链上的生物在分类上属于______动物。
（3）图乙中的阴影部分表示四种生物的共同特点，若阴影表示四种生物在生态系统中的组成成分，则阴影表示的含义为______。
（4）生态系统中的细菌和真菌能将动植物的遗体分解成______和无机盐。
（5）从获得的途径看，鹰的繁殖行为属于______（选填“先天性行为”或“学习行为”）。
（6）该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇和鼠的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的______能力实现的。
养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：
（1）从图中看出，蚕的发育经历_____时期。
（2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是_____。
（3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧，他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是_____性状；如果控制相对性状的基因用A、a 表示，则亲代蚕的基因组成分别是_____；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例_____。
（4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这个事例说明基因与性状的关系是_____。
如图甲是小明在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图（图中①～⑦表示相关的生理过程，A、B、C、D代表相关的系统或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物质），图乙是人体的反射活动示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）小明为保证考试时充足能量供应，早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白质成分的消化终产物，则a是______，将蛋白质成分消化为a的消化液有______；若a是淀粉的消化终产物，D代表肾脏，则一部分a在D中从离开血液到返回血液依次经历的结构是肾小球→______（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网。
（2）考试过程中，小明会消耗大量的氧气，呼吸频率和呼吸深度都会增加。当进行图甲中③所示过程时，膈肌处于______状态。
（3）在进行1000米快跑测试时，小明因意外摔倒擦伤了膝盖。小明“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是______（用图乙中的数字和箭头表示）；班主任老师盯着小明由远而近冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是______。
认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题
(1)甲装置可用来验证 此装置必须放在 的环境中。
(2)乙装置可用来验证 实验前乙装置中的试管内盛有 。
(3)丙装置可用来验证光合作用需要 。
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？
