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鼠妇在我国大多数地区都有分布,在田间主要危害黄瓜、西红柿、油菜等。下图是某班同学...

鼠妇在我国大多数地区都有分布,在田间主要危害黄瓜、西红柿、油菜等。下图是某班同学设计探究“光对鼠妇分布的影响”?实验方案,分析回答。

(1)该班同学探究的问题是__________

(2)该实验中的变量是___,在设计实验时,要给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境,以便作对照。其中对照组是__(从“明亮组”或“阴暗组”中选择)。

(3)实验装置中放入20只鼠妇,每分种统计一次两种环境中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的__。这样计算的原因是__

 

光对鼠妇的分布有影响吗 光 阴暗组 平均值 减小实验误差 【解析】 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。 (1)此题探究的是“光对鼠妇分布的影响”,因此该班同学探究的问题是:光对鼠妇的分布有影响吗? (2)该实验的目的是探究“光会影响鼠妇的分布”,因此设置一组无光环境,一组有光环境,其他条件都相同的对照实验,实验变量是光。在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,这样就形成了以光照为唯一变量的对照实验。根据鼠妇喜欢生活在阴暗环境中的生活习性,阴暗组是对照组,明亮组是实验组。 (3)实验材料达一定数量或设置重复组是为了避免偶然性,计算平均值是为了减少误差。如果只统计一次或两次实验现象,实验中会出现偶然性,误差较大。因此实验装置中放入20只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗环境中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的平均值。这样做的目的是减少试验误差。
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考点分析:
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下图所示为一片正常进行生理活动的叶片,据图回答。

(1)如果只考虑呼吸作用,则A代表的物质是___,B 代表的物质是___

(2)如果只考虑光合作用,A代表的物质是__,B代表的物质是__。该过程进行的场所是_

(3)A、B进出叶片的通道是__________

 

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请观察下列菜豆种子和玉米种子的结构示意图,回答下列问题:

(1)在菜豆种子萌发的过程中,最先突破种皮的是[2]___

(2)菜豆种子萌发时提供营养的是[_]_,玉米种子萌发时提供营养的是[_]______

(3)种子萌发既需要必要的内在条件,又需要适宜的环境条件。种子萌发需要的主要外界条件有__________,缺少其中任何一项,种子都不能萌发。

 

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下图是植物的几种主要组织示意图,请据图回答下列问题:

(1)从图中可看出,A是__组织,B是__组织,D是保护组织,E是__组织,F是__组织。

(2)从A到C的过程表示细胞的________,A到B.D.E.F的过程表示细胞的____________

 

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如图为动物和植物细胞结构示意图、请据图回答:

(1)对细胞有保护和支持作用的结构是[______]________

(2)能量转换器是[______]________[______]________

(3)甲和乙中代表动物细胞的是_________

(4)西瓜的甜味物质主要存在于细胞的[______]________结构中。

 

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在一个草原生态系统中,狼、草和兔子的数量关系如下图所示,请根据回答下列问题。

(1)A代表的生物是________;C代表的生物是________

(2)如果草类减少,兔子的数量_________,狼的数量________;在一般情况下,三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态。生态系统具有一定的调节能力,但是这种调节能力是_____________

(3)由于大量捕杀狼,导致狼在草原中灭绝,此时草原中的兔将会_________

 

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