许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关，如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是（ ）
A.生活习性的不同 B.运动方式的不同
C.体内有无脊柱 D.呼吸方式的不同
下列对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是
A.病毒产生孢子进行繁殖
B.细菌和真菌都是单细胞生物
C.细菌和真菌在生态系统中都能分解动植物遗体
D.细菌可以通过分裂繁殖后代
在教室、车站等不同的地方打开含有营养物质的培养皿，暴露在空气中5－10分钟，再盖上盖封好，属于培养细菌和真菌一般方法步骤中的（ ）
A.接种 B.建立培养基
C.灭菌 D.放在适宜环境下培养
某种病毒能引起禽流感，青霉能引起面包发霉，它们的营养方式依次是（ ）
A. 腐生、寄生 B. 寄生、腐生 C. 寄生、寄生 D. 腐生、腐生
下面四个同学对微生物的各种认识，正确的是（ ）
A.小红：病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖
B.王芳：真菌都是单细胞生物
C.李明：细菌的繁殖方式是孢子生殖
D.张磊：细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用
如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（ ）
A. 除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞
B. ①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内
C. ②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用
D. ①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位
