青藏铁路的唐古拉山越岭段，海拔5000多米，风大且频，气温很低，这里的松树都匍匐在地面上，称为“爬地松”。影响这种松树形态的主要非生物因素是（ ）
A. 水 B. 风 C. 空气 D. 温度
苏州湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统。下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是( )
A.能有效蓄水、吸污、净化水质
B.是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的
C.能调节区域小气候
D.是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地
下列选项中，不属于生物的是( )
A. 咸鸭蛋 B. 鱼 C. 草履虫
下列现象中，不能体现生物特征的是( )
A. 植物落叶 B. 海马能繁殖后代 C. 钟乳石慢慢长大
（2015-2016·勐腊县民族中学）某事物兴趣小组为了研究“微生物濨生的条件”
将三个相同的培养皿分别标以A、B、C，并进行了下表所示的实验：
培养皿 | A | B | C |
实验步骤 | ① | 各滴加10毫升的蒸馏水 | |
② | 取某品牌一小包装内的饼干，分别放入培养皿中 | 不放饼干 | |
③ | 灭菌后，在同一环境的空气中暴露30分钟 | ||
④ | 置于室温中 | 放入冰箱中 | 置于室温中 |
⑤ | 两星期后用放大镜观察 | ||
观察结果 | 有很多微生物 | 有少量微生物 | 观察不到微生物 |
（1）若A与C是一组对照实验，则实验的变量是 。
（2）接种微生物是在实验步骤 （填序号）中完成的。
（3）实验步骤中有两处不足，请加以改正：
第一处： 。
第二处： 。
（4）改正后，本小组的实验结论是 。
（5）比较A与B装置的观察结果，说明了低温 。
请根据以下材料，完成有关的探究实验。
材料一：繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色，相互间经常发生猛烈的攻击。
材料二：身穿红色衣服的人经过鱼缸时，鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为，而对穿非红色衣服的人无反应。
为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因，生物实验小组的学生将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条)，观察三刺鱼的反应情况。模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表：
鱼缸 | 模型 | 三刺鱼的反应 |
1号 | 三刺鱼外形，腹部灰褐色 | 无反应 |
2号 | 三刺鱼外形，腹部红色 | 有攻击行为 |
3号 | 鲳鱼外形，腹部灰褐色 | 无反应 |
4号 | 鲳鱼外形，腹部红色 | 有攻击行为 |
（1）如果作出的假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”，验证该假设的最简单的实验组合是____。
（2）1号和2号、3号和4号两组对照实验的变量都是____；通过两组对照实验，你得出的实验结论是____。
（3）若以鱼体外形为实验变量，上表中可以形成的对照实验组合有____。
（4）如果去掉2号、3号组实验，只考虑1号、4号组的实验，大家认为得出的结论会不准确，请说明理由____。
