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呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物的呼吸结构或器官差异很大,但功能都是最大限度...

呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物的呼吸结构或器官差异很大,但功能都是最大限度的吸收氧气,排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题:

1)最原始的单细胞动物A[]_____呼吸。

2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是_____

3)观察C时,发现它已具有了呼吸器官[]_____

4)观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的[]_____,它是气体出入的门户。

5)为探究E的呼吸特点,某兴趣小组利用BTB指示剂(遇二氧化碳会由蓝变黄)针对E进行了如图所示的实验,对图示现象的合理解释是:鱼的鳃是由密布毛细血管的鳃丝构成,水经过鳃丝时,能与其内的血液进行气体交换,从而使_____BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。

 

1表膜 维持正常的呼吸 2鳃 3气门 水中的氧含量减少,二氧化碳含量增高 【解析】 (1)草履虫是单细胞的动物,整个身体由一个细胞构成,生活在水中,通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动,图中1表膜,2伸缩泡,3胞肛。 (2)蚯蚓用体壁呼吸,河蚌和鱼生活在水中,用鳃呼吸,气门气体进出蝗虫体内的门户,解答即可。 (1)最原始的单细胞动物A是草履虫,草履虫通过1表膜进行呼吸。 (2)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是维持正常的呼吸。 (3)C河蚌是水生软体动物,用鳃呼吸,2鳃是适于水中呼吸的器官。 (4)在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是3气门,为气体进出蝗虫体内的门户,与体内气管相连。 (5)鱼生活在水中,用鳃呼吸;当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高。验证的方法:把鱼放在BTB液中,BTB是溴麝香草酚蓝指示剂,短时间内使用对鱼无毒害。由于BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色,所以水经过鳃丝时,能与其内的血液进行气体交换,从而使水中的氧含量减少,二氧化碳含量增高,BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。
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考点分析:
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如图所示生态系统中的各成分之间的关系,据图作答:

1)图中标号_____能利用光能制造有机物,是生态系统中的生产者,常见的有_____

2BC在生态系统成分中统称_____C属于第_____营养级.

3)能分解生物遗体的D主要是自然界中的_____

4BCD的营养方式都是_____(填“自养”或“异养”),C_____消费者.

5)生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外,还需要_____等非生物条件.

 

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如图为人体血液循环示意图。请据图回答问题:

1)血液运输的动力器官是____________

2)请写出以下序号所代表结构的名称:3____________ 7____________

3)血液由2射出,流经563的循环途径叫____________循环。

4)在MN处由于血液与____________之间发生了气体交换,血液由动脉血变成了静脉血。

 

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以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题,请回答:

1)植物由小到大土壤中减少的主要成分是水和无机盐。这种成分主要由图乙中的[    ]____________吸收,再由茎中的____________输送到植物体的枝叶。

2)图甲是植物的芽,由于细胞的分裂、生长、分化,芽才会逐渐生长发育。按照芽将来发育成的器官分,该芽属于______________________

3)大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的[      ]____________经受精作用发育而成。

4)洋葱的根系与玉米相同,主要由_____组成。根的不断伸长依赖图乙中的区域是_____(填数字)。

 

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家鸽常成群结队地在天空自由地飞翔。家鸽有哪些适应空中飞行的特征呢?让我们结合如图进行探究:

1)家鸽的身体呈___________________型,飞行时可减少空气的阻力。

2)家鸽的前肢演化为_____,适于飞行。

3)家鸽的体表被覆_____,有保持体温的作用。

4)家鸽的骨骼比较_____(填),有的骨很_____(填),许多骨中空。

 

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阅读下面的资料并回答问题。

资料一:据CCTV4新闻报道,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家。

资料二:科学家做过这样一个实验:人们把红薯搬在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食,一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。

资料三:英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。巢中的蚂蚁惊恐万状,约20秒钟后,许多蚂蚁迎难而上,纷纷向火冲去,并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁喷射的乙酸量毕竟有限,因此,一些“勇士”葬身火海。但他们前仆后继,不到一分钟,终于将火扑灭。

1)从行为获得的途径来说,“猫喂狗崽”的行为属于_____行为,“其他猴子洗红薯”的行为属于_____行为。

2)“猫喂狗崽”的行为是由其体内的_____所决定的行为。“其他猴子洗红薯”的行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用而形成的行为,从维持动物自身生存的意义上来说,第二种行为的优势在于_____

3)“蚂蚁集体灭火”的行为属于_____行为,蚂蚁之间会通过_____来交流信息。

 

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