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为探究“氯化钠溶液对白菜种子活力的影响”,科研人员选用以下白菜种子进 行实验,计...

为探究氯化钠溶液对白菜种子活力的影响,科研人员选用以下白菜种子进 行实验,计算的活力指数(单位:%)如下表所示,分析回答:

组别

白菜品种

蒸馏水

氯化钠溶液浓度(单位:mmol/L

50

100

200

义和78

7.58%

7.94%

6.64%

3.78%

义和4

8.38%

12.14%

4.26%

2.22%

 

 

1)实验前,选择种子的方式是_ (填随机取样挑选整齐饱满的种子)。

2)实验中用蒸馏水处理的目的是起_____作用。

3组实验探究的问题是_____

4)氯化钠溶液浓度为100 mmol/L时,组与组的种子活力指数有所差异,其原因是_____不同。

5)据表分析,浓度为_____ mmol/L的氯化钠溶液对种子活力有促进作用。

 

挑选整齐饱满的种子 对照 氯化钠溶液对白菜种子活力有影响吗? 白菜的品种 50 【解析】 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理是的是对照组。解答即可。 (1)种子萌发的外界条件为充足的空气,适量的水分,适宜的温度。种子萌发的自身条件:胚是完整的,是活的,不在休眠期,含在丰富的营养物制质。因此,实验前,选择种子的方式是挑选整齐饱满的种子,为种子萌发提供营养物质。 (2)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。探究氯化钠溶液对白菜种子活力的影响,实验的变量是氯化钠溶液,除变量以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。所以,实验中用蒸馏水处理的目的是起对照作用。 (3)科学探究的一般过程包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流,提出问题是探究实验的前提。因此,①组实验探究的问题是氯化钠溶液对白菜种子活力有影响吗? (4)氯化钠溶液浓度为100 mmol/L时,义和78活力指数是6.64%;义和4号活力指数是4.26%,所以①组与②组的种子活力指数有所差异,其原因是白菜的品种不同。 (5)实验分析可知,①和②组,实验白菜的品种不同,氯化钠溶液浓度为50 mmol/L时种子的活力指数高于与蒸馏水的种子的活力指数,并且明显高于氯化钠溶液浓度为100 mmol/L时种子的活力指数。在据表分析,浓度为50 mmol/L的氯化钠溶液对种子活力有促进作用。
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