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生物实验课进行“唾液的消化作用”实验时,记录了如下表格。下列分析不正确的是( )...

生物实验课进行“唾液的消化作用”实验时,记录了如下表格。下列分析不正确的是(   )

试管

加入材料

水温

恒温时间

加碘液后的现象

1

馒头碎屑+唾液

37℃

10分钟

不变蓝

2

馒头碎屑+胃液

37℃

10分钟

变蓝

3

馒头碎屑+唾液

90℃

10分钟

变蓝

4

馒头+唾液

37℃

10分钟

部分变蓝

 

 

A.对比1和2,得出胃液对淀粉有消化作用

B.对比1和4,说明牙齿咀嚼有利于淀粉的消化

C.对比2和4,有两个变量,不能得出科学结论

D.对比1和3,得出唾液对淀粉的消化需要适宜的温度

 

A 【解析】 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。 A、试管1和试管2是一组对照实验,变量是消化液的种类,现象是1号试管不变蓝,2号试管变蓝,得出结论是唾液对淀粉有消化作用,胃液对淀粉没有消化作用, A符合题意。 B、对比1和4, d的现象是部分变蓝,说明牙齿咀嚼有利于淀粉的消化,B不符合题意。 C、对比2和4,有两个变量温度和消化液,不能得出科学结论,C不符合题意。 D、1号试管和3号试管是一组对照实验,变量是温度,现象是1号试管不变蓝,3号试管变蓝,得出结论是唾液对淀粉的消化需要适宜的温度,D不符合题意。 故选:A。
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考点分析:
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C. 丙为蛋白质,初步消化是在B处 D. 消化的终产物都能在D处被吸收

 

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