生物实验课进行“唾液的消化作用”实验时,记录了如下表格。下列分析不正确的是( )
试管 | 加入材料 | 水温 | 恒温时间 | 加碘液后的现象 |
1 | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 10分钟 | 不变蓝 |
2 | 馒头碎屑+胃液 | 37℃ | 10分钟 | 变蓝 |
3 | 馒头碎屑+唾液 | 90℃ | 10分钟 | 变蓝 |
4 | 馒头+唾液 | 37℃ | 10分钟 | 部分变蓝 |
A.对比1和2,得出胃液对淀粉有消化作用
B.对比1和4,说明牙齿咀嚼有利于淀粉的消化
C.对比2和4,有两个变量,不能得出科学结论
D.对比1和3,得出唾液对淀粉的消化需要适宜的温度
结合图判断有关人体营养的叙述,错误的是( )
A. 结构①内可以消化蛋白质 B. 结构②是消化的主要器官
C. 结构③扩大了吸收的面积 D. 吸收的基本功能单位是器官
下图中字母A﹣F依次表示消化道的不同器官,曲线甲、乙、丙表示三大类有机物在各器官中被消化的程度。下列叙述正确的是( )
A. 甲为脂肪,消化是在A处 B. 乙为淀粉,初步消化是在C处
C. 丙为蛋白质,初步消化是在B处 D. 消化的终产物都能在D处被吸收
如图为人体部分消化器官的示意图,甲处阻塞,最可能发生的是( )
A.胰腺无法分泌胰液
B.胃液无法分解蛋白质
C.消化脂肪的功能下降
D.吸收氨基酸的功能下降
食物的消化和营养物质的吸收是靠消化系统来完成的。下列叙述错误的是( )
A. 胆汁是由胆囊分泌的 B. 唾液中含有淀粉酶
C. 胰液中含有脂肪酶 D. 大肠能够吸收水和维生素
小刚的妈妈做了个小手术。他为妈妈准备了以下食品,其中最有利于伤口愈合的是
A.苹果 B.鸡蛋 C.饼干 D.巧克力