满分5 > 初中生物试题 >

观察鲫鱼的呼吸可以发现( ) A.口和鳃盖交替闭合、张开 B.口先张开、闭合,然...

观察鲫鱼的呼吸可以发现(   

A.口和鳃盖交替闭合、张开

B.口先张开、闭合,然后鳃盖闭合、张开

C.鳃盖先张开、闭合,然后口闭合、张开

D.口和鳃盖同时闭合、张开

 

A 【解析】 鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。 鱼的呼吸器官是鳃,鱼的口和鳃是相通的,且鱼的呼吸是在鳃部,水由口进入然后由鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,如果口和鳃盖后缘同时张开的话,从口吸进去的水直接就从鳃盖后缘流出来,不利于鳃丝进行气体交换。交替张开时,水由口进入然后由鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,所以鱼的口和鳃盖后缘,不断相互交替张开和闭合。 故选:A。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列动物属于昆虫的是(   

A.蜻蜓 B.蜘蛛 C.蜈蚣 D.螃蟹

 

查看答案

与蚯蚓属于同一类动物的一组是( )

A.水蛭、蛔虫 B.水蛭、沙蚕

C.蛔虫、蚜虫 D.水蛇、沙蚕

 

查看答案

海葵、海蜇、珊瑚虫的共同点是(  )

A. 都是软体动物 B. 都有口无肛门 C. 都用鳃呼吸 D. 身体都呈左右对称

 

查看答案

甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状,经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施:①要求李兵同学回家治疗;②要求学生经常洗手洗脸,搞好个人卫生;③要求学生经常打开教室窗户通风;④要求学生上、下学路上要戴口罩;⑤要求学生合理安排作息时间,加强体育锻炼;⑥要求学生不要到人群聚集的场所去;⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。

1)该病的病原体结构简单,没有_____结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

2)老师让患病的李兵同学回家治疗,以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑,此时李兵同学应属于_____

3)尽管是传染病高发期,但大部分同学没有患病,主要原因除积极预防外,还因人体具有保护自身的三道防线,人体的第三道防线主要有_____和免疫细胞。

4)接种疫苗属于计划免疫,疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质,这种蛋白质叫做_____,凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做_____

 

查看答案

如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:

1)甲图表示昆虫的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显的区别,这样的发育过程叫作_____

2)丁图中莲农常采用种藕繁殖湘莲,对比甲、乙、丙和丁的生殖方式,丙和丁属于_____生殖(填无性有性),其中丁图所示生殖方式叫做_____

3)蝗虫、蟑螂等昆虫的发育与图中甲昆虫相比,没有_____(填发育时期),这种发育方式属于不完全变态发育。

4)在有性生殖过程中,生物体内基因传递的桥梁_____细胞。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.