Question

已知生长激素的成分属于蛋白质，对动物的生长发育有调节作用。其使用说明书标明的用法为注射。那么口服是否有效呢？某小组就这个问题进行了探究。下表为实验过程，请回答：

组别	实验对象	饲喂材料	测量并记录
甲	30只生理状况基本相同的雄性小白鼠随机平均分为三组	普通食物	小白鼠的体长和体重
乙	等量添加了生长激素的食物
丙	等量普通食物，并注射生长激素

（1）实验要求30只雄性小白鼠的生理状况必须基本相同，原因是_____________________

（2）在这个探究实验中，____________组为对照组。

（3）分别测得每只小白鼠的体长，体重数据后，还要分别计算各组的____________，以便进行实验结果分析。

（4）若实验结果显示：丙组的数值最大，而甲、乙组的数值都明显偏小且基本相等，则可得出的结论是_________________________________________________________________________

（5）出现上述实验结果的原因是生长激素口服会被______________而失效。

Answer

保证变量唯一 甲 平均值 生长激素促进生物的生长发育，只有注射才有效 消化（分解成氨基酸）

【解析】

（1）生长激素是由垂体分泌的，能促进生长发育；

（2）生长激素是一种蛋白质，只能注射，不能口服。

（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理的就是对照组。

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。实验要求30只雄性小白鼠的体长、体重必须基本相同，原因是保证变量唯一。

（2）一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。因此在这个实验中，甲组为对照组，乙、丙为实验组。

（3）为减少实验的误差、避免实验结果的偶然性，一段时间后，计算并比较各组小白鼠的体长和体重的平均值，得出结论。

（4）（5）实验发现丙组的数值最大，甲组和乙组的数值都明显较小且基本相等。则该实验的结论生长激素促进生物的生长发育，只有注射才有效。原因是生长激素是一种蛋白质，如果口服，会被消化分解成氨基酸而失效。