某生物兴趣小组的同学们参加了主题为“美丽城市,我是环保小卫士”的公益活动,调查了城市和郊区等环境中的生物及其生存状况。他们尝试将观察到的部分生物绘制成食物网,请据图回答问题。
(1)图中共有__条食物链。请写出其中一条食物链____
(2)绿藻等植物是生态系统中的___,它能为其他生物提供食物来源。若绿藻生活的水域受到有毒物质的污染,一段时间后____体内有毒物质含量最多,最终威胁人类自身。
(3)人们捕捉鱼类,其他生物的数量也会随之改变,但会保持在一个相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的___能力。
请你结合“绿叶在光下制造有机物”的探究实验回答相关问题。
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是什么? _____
(2)叶片部分遮光的目的是什么? _____
(3)将实验叶片放入盛有酒精的烧杯中,水浴加热的目的是什么? _____
(4)对实验叶片滴加碘液后观察到的现象是什么? ________
(5)通过实验你能得出的结论是什么?________
用显微镜观察草履虫时,在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,其目的是_____________________________ 。
根据“制作并观察植物细胞临时装片”的实验,回答下列问题。
(1)首先要在洁净的载玻片中央滴一滴___,如果是制作“人的口腔上皮细胞”临时装片,需要滴加的是____。
(2)在盖盖玻片时,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴,然后轻轻放下,这样做是为了_____。
(3)染色后,某同学按规范操作,在实验过程中看到了以下几个视野:
A B C D
从B到D,该同学的操作是向____移动装片;从D到A,该同学的操作是转动转换器换成____倍物镜(选填“高”或“低”);从A到C,该同学的操作是调节________。
如图为菠菜叶片横切面的结构示意图,请据图回答问题。
(1)[1]_______能运输植物生长所需要的营养物质。
(2)[3]叶肉细胞中含有_,能进行_作用消耗大气中的二氧化碳,因此绿色植物对维持生物圈中的__平衡起了重要作用。
(3)[5]_______是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
桃甜美多汁,是人们喜爱的一种水果。如图是桃的花和果实的结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)花粉从[5]__________中散放而落到[1]_________上的过程叫做传粉。
(2)受精完成后,惟有[____]___继续发育成为果实,[11]______发育成[B]种子。