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通常人们认为大蒜具有抑菌作用。大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗?某生物小组利用大...

通常人们认为大蒜具有抑菌作用。大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗?某生物小组利用大肠杆菌在无菌条件下做了如下实验:实验准备:取等大的10片滤纸片,5片浸泡于大蒜滤液中,5片浸泡于无菌水中备用;将接种了等量大肠杆菌的10个培养基平均分成甲、乙两组。实验操作如下:

 

甲组

乙组

实验操作

取浸有大蒜滤液的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内

取浸有无菌水的滤纸片分别放

5个培养基的相应区域内

培养条件

37℃恒温培养箱中培养24小时

实验现象

滤纸片周围0.5cm(平均值)范围内没有滤纸片周围有大肠杆菌生长

滤纸片肠杆菌生长

 

 

根据上述实验回答下列问题:

1)该实验的变量是___________

2)乙组在实验中的作用是___________

3)每组使用了5个培养基,实验结果取平均值,这样做的目的是___________

4)根据实验现象,可以得出的结论是______________________

5)大肠杆菌的生殖方式是___________。它代谢强度高,繁殖速度快,常被用作实验材料。

 

大蒜滤液 对照 减少误差,使实验结果更准确 大蒜滤液能抑制细菌的生长和繁殖 分裂生殖 【解析】 科学探究的主要环节一般包括提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的是对照组。 (1)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。本实验探究大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗?实验的变量是大蒜滤液,其它的实验条件相同,控制实验的变量。 (2)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。本实验探究大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗?实验的变量是大蒜滤液。据表中信息可见:甲组取浸有大蒜滤液的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内,乙组取浸有无菌水的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内,气温要将相同且适宜,这样甲组与乙组形成以大蒜滤液为变量的对照实验。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的是对照组。故乙组起对照作用。 (3)实验中获取的数据,需要求平均值,有利于减少误差,避免偶然性。因此,每组使用了5个培养基,实验结果取平均值,这样做的目的是减少误差,使实验结果更准确。 (4)实验的现象是甲组滤纸片周围0.5cm(平均值)范围内没有大肠杆菌生长,乙组滤纸片周围有大肠杆菌生长,可以得出的结论是:大蒜滤液能抑制细菌的生长和繁殖。 (5)细菌是单细胞生物,进行分裂生殖,一分为二,繁殖速度快。
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考点分析:
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精准扶贫工作开展以来,我市发展绿色农业,种植大棚蔬菜。图一为某植物叶片进行的生理活动模式图、图二为该植物在晴朗的夏季一天内光合作用和呼吸作用强度随时间变化曲线图。图三为该植物叶片横切面结构示意图。据图回答有关问题:

1)白天在光照下发生在图一中的生理活动有_________(填图一中字母)。

2)植物细胞分裂、生长等生命活动所需能量来自生理活动[_____](填图一中字母)。

3)图二中,光合作用和呼吸作用强度相等的是_________(填图二中字母),d点下降和图三的结构_________(填图三序号)的部分关闭有关。

4)该植物叶片的正面绿色深,背面绿色浅一些,是因为图三②中含_________较多。

 

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阅读下列材料,回答问题:

我市在创建全国文明城市中提倡大家要“文明餐桌”。“文明餐桌”就是不剩饭、不剩菜、吃不完打包。食堂里被学生倒掉的饭菜不仅浪费,还可能被一些不法商人收购提炼、加工成“地沟油”。“地沟油”中有很多有毒物质(如黄曲霉毒素、铅、汞等),使人患癌症或中毒。

1)当你将筷子伸向桌上的美味时,你的肱二头肌处于_________(“收缩”或“舒张”)状态。

2)餐桌上的美味含有的玉米油来自玉米种子的__________

3)从生物分类角度看,“地沟油”中的黄曲霉属于_________

 

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下图为生物结构模式图,下列说法中正确的是(   

A.①是病毒,其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

B.②和③④⑤相比,细胞结构上最主要区别是无成形的细胞核

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D.⑤细胞内有叶绿素,是绿色植物

 

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科研工作者从水果废弃物中提取出特殊的混合脂类物质,把这些脂类喷洒到蔬菜水果表面后,可以形成一层看不到的“保护膜”,从而隔绝果蔬和外界的空气交流,锁住水分,起到保鲜的效果。“保护膜”保鲜的原理是(    )

A. 降低果蔬呼吸作用和减少水分散失

B. 添加某些化学物质,杀死或抑制微生物的繁殖

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同学们正认真地看题,仔细地把答案写在答题卡上。写字这一动作顺序(   

①相应的骨受到牵引    ②骨绕关节活动    ③骨骼肌接受神经传来的刺激    ④骨骼肌收缩

A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③

 

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