下列生物中，全属于脊椎动物的一组是（ ）
A.蜘蛛、乌贼、青蛙 B.鲫鱼、家兔、螳螂
C.蚂蚁、沙蚕、海豚 D.家鸽、壁虎、蛇
下列植物中，有根、茎、叶的分化，生殖过程离不开水的是（ ）
A.桫椤 B.海带 C.地钱 D.苏铁
为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们们做过如下的实验：
（一）检测池塘水中有没有细菌和真菌。实验步骤如上图，请回答：
（1）B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的_______________过程，为什么要用无菌棉棒涂抹_______________。
（2）D过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是_______________菌落，它的主要生殖方式是：_______________。
（二）检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下：
①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中（编号A．B），并进行高温处理，冷却后使用；
③设置对照实验；
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况，请回答：
（3）请完成上述步骤③中对照实验的设计：实验组_______________、对照组_______________。
（4）通过实验可知，不同的环境中都有细菌真菌的分布，因为这些环境中有细菌和真菌生存需要的_______________、_______________、_______________等条件。
随着气温的升高，买回来的猪肉容易变质，老师建议同学们设计一个实验方案，让猪肉保鲜时间较长，多数同学提出将鲜肉放在冰箱就能延长保存时间，为了验证这一方法，其中一个实验小组设计了如下实验：
实验编号 | 实验材料 | 环境温度 | 保存时间 | 现象 |
甲 | 鲜猪肉100g | 5℃ | 一天 | 鲜猪肉不变质 |
乙 | 鲜猪肉100g | 28℃ | 一天 | 鲜猪肉变质 |
（1）他们提出的问题是____。
（2）甲、乙两组实验中所涉及的变量是___。
（3）鲜猪肉变质的根本原因是____。
（4）该实验得出的结论是___；食品保存的方法还有_______（填一种）。
请你根据生活中“发面”和“蒸馒头”过程中出现的现象，回答下列问题。
（1）老百姓生活中发面时用的“面引子”（又叫发面，酵子等）中含有_______________。
（2）和好面后，放到温暖的地方，盖上盖儿，这是提供了适宜的_______________。
（3）将面团放到温暖的地方2-4小时，面团中的有机物会被分解成_______________、_______________和_______________。
（4）蒸好的馒头松软多孔是________气体受热膨胀所留下的空隙。
（5）若将蒸熟的馒头再放入蒸锅内蒸20-30分钟，馒头的体积还会发生改变吗_______？
以下是四种微生物图，请据图回答下列问题：
（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无_______________。请写出图甲中序号6所指的结构名称：_______________，其作用是_______________。
（2）图丁中的a是_______________，图中的乙、丙、丁都可通过产生a来繁殖后代。
（3）上图中的_______________（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，可用来酿酒和制作面包。
（4）图丁的b和d合称为_______________，是它的地上部分；e的作用是_______________。
（5）图中的乙是青霉菌，它能产生_______________，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
（6）外科手术器械的消毒是以杀死_______________为标准。
