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如图是同一温度下,绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线,下列相关叙述正确的...

如图是同一温度下,绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线,下列相关叙述正确的是(  )

A. AD段植物的光合作用逐渐加强,呼吸作用逐渐减弱

B. 该曲线表明,随着光照强度的增强光合作用不断加强

C. DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等

D. AB段(不含A、B点)绿色植物呼吸作用强于光合作用

 

D 【解析】 由图可以知道:横轴代表光照强度,纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳,其中B点吸收和释放二氧化碳为0,B点为零界点,从A开始到B都有光,只是光越来越强,B光合作用产生的氧气与呼吸作用消耗的氧气相等。而BD段表示光合作用逐渐增强,制造的氧气逐渐大于呼吸作用消耗的氧气,有机物开始积累。点D以后表示光合作用趋于稳定。 有分析可知:AD段植物的光合作用逐渐加强,呼吸作用并没有减弱,A错误。该曲线表明,随着光照强度的增强光合作用不断加强,最后趋于稳定,B错误。DE段表示植物体光合作用趋于稳定,C错误。AB段(不含A、B点)绿色植物呼吸作用强于光合作用,D正确。
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考点分析:
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如图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述,不正确的是

A. 2、3为上皮组织,具有保护作用 B. 4、6为营养组织,能制造有机物

C. 5为输导组织,起运输养料的作用 D. 1为气孔,是植物气体进出的“门户”

 

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为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验(其他条件均相同)对该种植实验分析错误的是(  )

大棚

二氧化碳浓度

0.03%

0.1%

0.1%

温度

30

30

20

 

 

 

A.甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度

B.乙丙构成一组对照实验,变量是温度

C.甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度

D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度

 

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日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是(   )

A. 水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用

B. 准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了避免水分的散失

C. 夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角,使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用

D. 果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产,这与传粉不足有很大的关系

 

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如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线,下列有关叙述不正确的是(   

A.曲线甲中AB变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分

B.曲线乙表示的是幼苗细胞干重的变化

C.曲线乙中AC变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物

D.曲线乙C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加

 

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如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图,下列说法错误的是(  )

A. 图甲中的①是由图丁中的②发育而来的

B. 图甲中的③是由图丁中的③发育而来的

C. 图丙中的②是由图乙中的③发育而来的

D. 大豆油主要来自图丁中的④

 

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