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下面图甲表示某生态系统中部分生物构成的食物网,图乙表示生态系统的物质循环示意图,...

下面图甲表示某生态系统中部分生物构成的食物网,图乙表示生态系统的物质循环示意图,请据图回答下列问题:

1)图甲表示一个食物网,其中共有_________条食物链。

2)图甲中能量的流动是从___________固定的太阳能开始的,它是生态系统成分中的生产者。

3)生态系统中的生物都存在一定的关系,图甲中的鸟与育蛙之间是___________关系。

4)如果图甲所在的生态系统受到农药DDT的污染,那甲中农药DDT存留最多的生物是___________

5)图乙中的___________(填字母)代表图甲中的所有动物,它们属于生态系统成分中的消费者。

6)图甲要构成一个生态系统还少了______________________

 

4 水稻 竞争 蛇 A 非生物部分 分解者 【解析】 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 (3)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有共生、寄生、捕食。 (1)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构,每条食物链表示为:生产者→初级消费者→次级消费者…。该图中共有4条食物链:分别是:①水稻→植食性昆虫→鸟、②水稻→植食性昆虫→肉食性昆虫→鸟、③水稻→植食性昆虫→青蛙→蛇、④水稻→植食性昆虫→肉食性昆虫→青蛙→蛇。 (2)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者。在生态系统中,该食物网的有机物和能量都来自植物的光合作用,水稻属于生产者,能量流动是从水稻固定的太阳能开始的。 (3)生态系统中的生物都存在一定的关系,生物之间的关系有共生、寄生、捕食等。从该图中共有4条食物链分析,图甲中的鸟与青蛙都捕食昆虫,两者之间是竞争关系。 (4)一些有害物质通过食物链其浓度随消费者级别的升高而逐步增加,所以有害物质的浓度总是在最高级别的消费者体内积累最多。在此生态系统内蛇是最高级消费者,故它体内DDT浓度最多。 (5)图乙中的A能吸收空气中的二氧化碳,通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,所以A是生产者;图中的B直接以植物为食物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用,所以B是消费者。 (6)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,图中水稻是生产者,动物是消费者,因此除图中生物外,构成一个完整的生态系统还缺少分解者和非生物部分。
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考点分析:
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如图为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:

1)甲图是用显微镜观察到物像“d”的两个视野,要将视野从图①转换为图②,首先应该___________

A.转动转换器                        B.移动玻片

C.转动粗准焦螺旋                    D.转动细准焦螺旋

2)乙图是显微镜的物镜、目镜及观察到清晰物像时物镜与载玻片间的距离。观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验时,要想观察到的细胞数量最多,其目镜和物镜的组合分别是______________________,物镜与载玻片间的距离应该是乙图中的___________。(填序号)

3)丙图中___________(填代号)是植物细胞,光学显微镜下不易看清的结构是[   ] ___________,甘甜的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞[   ] ___________中榨取出来的。

4)如果观察比较“洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”的结构时,会发现前者比后者多了___________和液泡。

 

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下面是“观察菜豆种子和玉米种子结构”的实验示意图,据图分析回答(括号内填标号,横线上写文字):

1)比较甲、乙两图,玉米种子具有,而大豆种子没有的结构是[   ]___________

2)种子结构中的胚由___________发育而来,其在图乙中包括341[___]

 

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如图是同一温度下,绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线,下列相关叙述正确的是(  )

A. AD段植物的光合作用逐渐加强,呼吸作用逐渐减弱

B. 该曲线表明,随着光照强度的增强光合作用不断加强

C. DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等

D. AB段(不含A、B点)绿色植物呼吸作用强于光合作用

 

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如图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述,不正确的是

A. 2、3为上皮组织,具有保护作用 B. 4、6为营养组织,能制造有机物

C. 5为输导组织,起运输养料的作用 D. 1为气孔,是植物气体进出的“门户”

 

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为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验(其他条件均相同)对该种植实验分析错误的是(  )

大棚

二氧化碳浓度

0.03%

0.1%

0.1%

温度

30

30

20

 

 

 

A.甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度

B.乙丙构成一组对照实验,变量是温度

C.甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度

D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度

 

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