下列不属于生命现象的是：（ ）
A.小鸡破壳而出 B.钟乳石慢慢长大
C.植物落叶 D.葵花朵朵向太阳
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
（1）提出问题：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境吗?
（2）作出假设：______________________。
（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了_________和__________两种环境。该实验的变量是_____________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，可以得出准确的结论吗?为什么?____________________________。
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?_____________________
（5）结论：______对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在_________的环境中生活。
（6）实验结束后应怎样处理鼠妇？_______________________________________
下图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：
（1）放在黑暗处一昼夜的目的是_________________。
（2）经酒精脱色后，叶片B处变成了什么颜色？________ 。
（3）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是____________________。叶片A处不变蓝的原因是_________________________ 。
（4）B、C构成一组对照实验，变量是__________，得出的结论是__________。
（5）写出光合作用的反应式________________________。
下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题。
（1）图示①→②过程所需的环境条件有：________________，______________和充足的空气。
（2）大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是_______________。
（3）从④→⑤过程中必须经过_______________和_______________两个重要的生理过程。
（4）⑤（果实）是由④中的_______________发育形成的。
图是叶片横截面的结构示意图，据图回答问题
（1）结构③是_________，内有运输_____________的导管。
（2）[ ]_________既是植物蒸腾失水的“门户”，也是植物进行气体交换的“窗口”。
（3）⑥是由一对半月形的_____________构成，多数分布在叶片的[ ]____________。
下图为动、植物细胞结构示意图。请据回答：
（1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[ ]__________，结构⑦是_______。
（2）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”长得最像_______羊，说明遗传信息储存在[ ]___________中，该结构中容易被碱性染料染色的物质叫___________，它由__________和__________组成。
（3）我们吃西瓜时流出的汁液来自[ ]_______。
