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如图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网,下列说法错误的是( ) A.此...

如图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网,下列说法错误的是(   

A.此图中既有植物也有动物,如果再补足非生物部分,就可以构成一个完整的生态系统

B.此食物网中共有5条食物链

C.这个生态系统中的生产者是草,它们通过光合作用制造有机物,并储存能量

D.如果人们大量捕蛇,鼠的数量会先增后减少,最后又会处于一种新的平衡状态

 

A 【解析】 (1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。 (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 A.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。其中生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。图中没有标出分解者和非生物部分,A错误。 B.食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系。每条食物链都应从生产者(绿色植物)开始,一直到该生态系统中没有其他消费者吃它为止。此食物网中的食物链有:草→兔→鹰,草→兔→狐,草→鼠→狐,草→鼠→鹰,草→鼠→蛇→鹰,共5条,B正确。 C.生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物,C正确。 D.生态系统中当大大增加或减少某一种生物的数量时,会影响其他生物的数量,如人们大量的捕捉蛇,因为蛇是鼠的天敌,因此该生态系统在短期内鼠的数量会增加,而鼠又是狐和鹰的食物,因此狐和鹰的数量也增加;而鹰和狐是兔的天敌,因此兔的数量会减少。但如果捕捉不是太多,经过较长一段时间该生态系统会由于具有一定的自动调节能力而达到一种新的稳定状态,D正确。 故选:A。
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1)提出问题:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境吗?

2)作出假设:______________________

3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了___________________两种环境。该实验的变量是_____________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇,可以得出准确的结论吗?为什么?____________________________

4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。   

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0

1

2

0

2

阴暗

10

9

8

10

8

 

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?_____________________

5)结论:______对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在_________的环境中生活。

6)实验结束后应怎样处理鼠妇?_______________________________________

 

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下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题:

1)放在黑暗处一昼夜的目的是_________________

2)经酒精脱色后,叶片B处变成了什么颜色?________

3)滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是____________________。叶片A处不变蓝的原因是_________________________

4BC构成一组对照实验,变量是__________,得出的结论是__________

5)写出光合作用的反应式________________________

 

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下图描述的是绿色植物——大豆的一生,根据图示回答问题。

1)图示①→②过程所需的环境条件有:______________________________和充足的空气。

2)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是_______________

3)从④→⑤过程中必须经过______________________________两个重要的生理过程。

4)⑤(果实)是由④中的_______________发育形成的。

 

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