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下图是探究馒头在口腔中变化的实验,其中ABCD表示四个步骤 (1)描述D步骤加碘...

下图是探究馒头在口腔中变化的实验,其中ABCD表示四个步骤

1)描述D步骤加碘液后的实验现象:1号试管_____2号试管_____

2)馒头在口腔中的变甜与_____号试管的变化相似,即口腔中的_____能使部分淀粉转变成麦芽糖。

3B步骤中的搅拌相当于口腔中_____的作用。

 

变蓝 不变蓝 2 唾液淀粉酶 舌 【解析】 (1)馒头在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关。要探究唾液对馒头的消化作用,应以唾液为变量设置对照实验;要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,应以温度为变量设置对照实验。 (2)由图可知:A表示在1、2号两支试管中各放入等量的馒头碎屑;B表示向1、2号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液;C表示将两支试管放在37℃温水中水浴10分钟;D表示向两支试管中各滴加两滴碘液。 (1)唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,2号试管遇碘不变蓝,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖。1号试管遇碘变蓝,原因是淀粉遇碘变蓝色,说明水对淀粉没有消化作用。 (2)唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖,使馒头在口腔中变甜。因此,馒头在口腔中变甜与2号试管的变化相似。 (3)实验中将馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼作用,B步骤进行充分的搅拌是模拟舌的搅拌作用。
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