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你有在菜园栽培植物的经历吗?春天翻耕土地时,经常会看到蠕动的蚯蚓,我们可以通过观...

你有在菜园栽培植物的经历吗?春天翻耕土地时,经常会看到蠕动的蚯蚓,我们可以通过观察和探究了解它们。

1)图1中蚯蚓身体由许多彼此相似的_________构成,属于环节动物。

2)用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处,会感觉有小的突起,这些小突起叫_______。用放大镜观察这些小突起,可发现它们朝向身体的后方,具有辅助运动的功能。

3)通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察,发现土壤变得疏松,说明生物与环境之间的关系是_________

4)从动物进化的历程看,软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先。软体动物比环节动物进化的特征有(写出一项)如:软体动物身体表面有外套膜,具有专门的运动和呼吸器官。节肢动物比环节动物进化的特征有(写出一项)______________________________________________________

5)图2是生物小组的同学设计的两个对照实验来探究适合蚯蚓生存的环境。实验一探究的问题是__________________________?实验二的变量是__________________,通过实验得出的结论应该是:蚯蚓喜欢潮湿的生活环境。

 

体节 刚毛 生物能够影响环境 节肢动物体表具有外骨骼,身体和附肢分节,有专门的运动和呼吸器官 光对蚯蚓生活有影响吗 水 【解析】 (1)蚯蚓属于环节动物,身体有许多相似的环状体节构成,靠近身体前端有一个宽大且光滑的环带;蚯蚓用湿润的体壁呼吸空气中的氧气。 (2)在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理的就是对照组。 (1)蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节组成,属于环节动物。 (2)蚯蚓主要依靠其 肌肉的收缩和舒张运动。蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用。因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。 (3)蚯蚓对土壤翻耕,使土壤变得疏松,有利于植物根的呼吸、生长,说明生物能够影响环境。 (4)环节动物没有专门的呼吸器官,进化到软体动物具有专门的运动和呼吸器官,如河蚌用鳃呼吸、用斧足爬行运动。节肢动物和环节动物的身体均分节,但是节肢动物比环节动物高等,如有专门呼吸器官,体表具有外骨骼,防止体内水分蒸发,更适于陆地生活。 (5)对照实验只有一个变量,这就是所要探究的问题,其它条件皆相同,并且是适宜的。据图可见实验1的变量是光,该实验探究的问题是光对蚯蚓生活有影响吗?实验2的变量是水,如干纸巾和湿纸巾。如果蚯蚓多次在湿纸巾上,说明蚯蚓喜欢潮湿的环境。
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考点分析:
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如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答下列问题:

1)病毒是图中的B,它不能独立生活,只能___________在其他生物的活细胞内。

2AC比较,细胞结构上A没有成形的___________AC的细胞里都没有叶绿体,只能以现成的有机物为食。图中D的生殖方式是___________________

3)细菌真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开C;制作泡菜时要利用乳酸菌,它需要生活在_____________(有氧或无氧)的环境中;城市的污水处理是利用A能分解污水中的__________;在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这应该是图中__________(填字母)的生长繁殖的结果。

 

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下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

1)在生物分类上,上述五种动物所属的最大共同单位是__________

2)若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是_______________。(填字母)

3B属于鱼类,是因为B具有两个适于水中生活的结构:用鳃呼吸和用_________游泳。

4)动物发育方式多样。比较CD的发育过程,其发育方面的共同特点是___________

5A的身体内有发达的_____________,起到辅助呼吸的作用。

6E属于我国特有的珍稀动物,其典型的生殖方式是________________

 

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建立自然保护区的意义不包括(   

A.保存许多物种和各种类型生态系统 B.为工厂提供林木等生物材料

C.为开展生物科学研究提供良好基地 D.是向人们普及生物学知识的重要场所

 

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多种多样的生物是生态系统的重要成员,是一座座独特的基因库,但目前生物多样性面临着严重的威胁。生物多样性面临威胁的原因不包括(    )

A.栖息地的破坏和丧失 B.偷猎和乱捕滥杀

C.环境污染 D.合理开发和利用生物资源

 

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下列分类依据与实例不完全相符合的一组是(  )

A.种子中只有一片子叶的植物:玉米、小麦、水稻

B.种子没有果皮包被,胚珠裸露的植物:水杉、银杉、银杏

C.体内具有脊柱的动物:鲫鱼、东北虎、麻雀

D.不具备细胞结构的生物:酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒

 

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