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下列做法对维持生物圈中碳—氧平衡不利的是( ) A.退耕还林、退牧还草 B.倡导...

下列做法对维持生物圈中碳—氧平衡不利的是(   

A.退耕还林、退牧还草

B.倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”

C.大力开展植树造林,增加绿化面积

D.合理使用燃料,减少二氧化碳排放量

 

B 【解析】 绿色植物进行光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,称碳氧平衡。 A.退耕还林、退牧还草,有利于维持生物圈中碳氧平衡,A不符合题意。 B.植树造林,减少使用“一次性木筷”,节约纸张等,有利于维持生物圈中碳-氧平衡。倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”不利于维持碳氧平衡,B符合题意。 C.绿色植物不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳氧平衡。大力开展植造林,增加绿化面积,有利于维持碳氧平衡,C不符合题意。 D.从19世纪后半叶起,随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多,人类大量使用燃料,排入大气的二氧化碳大量增加,已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势。所以要维持生物圈中的碳氧平衡,要限制二氧化碳的排放量。合理使用燃料,减少二氧化碳排放量有利于维持碳氧平衡,D不符合题意。
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考点分析:
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绿色开花植物能维持碳—氧平衡,有关说法正确的是(   

A.任何活细胞都在不停地进行呼吸作用

B.叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所

C.植物的每个细胞都能进行光合作用

D.植物在白天只进行光合作用,而在晚上只进行呼吸作用

 

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如图是被子植物的生命历程简图,相关叙述错误的是(   

A.松的球果不是果实

B.果皮和种子分别是由子房壁和胚珠发育成的

C.植物的芽都能发育成枝条

D.根尖生长最快的部位是伸长区

 

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某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中,错误的是(  )

装置

小麦种子数

实验条件

实验结果

50粒

潮湿

4℃

0粒萌发

50粒

干燥

25℃

0粒萌发

50粒

完全浸没在水中

25℃

0粒萌发

50粒

潮湿

25℃

48粒萌发

 

 

A.①与④对照,说明温度是影响种子萌发的条件

B.②与④对照,说明水分是影响种子萌发的条件

C.③中种子都未萌发,是因为缺少种子萌发所需的各种条件

D.④中2粒种子未萌发,可能是种子不具备萌发的自身条件

 

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下列关于植物类群的叙述错误的是(   

A.藻类植物对水的依赖最强,全身都可以吸收水分

B.苔藓植物有根、茎、叶的分化,大多生活在潮湿陆地上

C.蕨类植物具有输导组织,植株可以长得高大

D.被子植物一般能开花结果,在陆地分布最广

 

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下列关于细胞的结构和功能的说法错误的是(   

A.木质桌凳有较强的支持作用与细胞的细胞壁有关

B.切西瓜流出的汁液是细胞质

C.“种瓜得瓜,种豆得豆”与细胞核有关

D.植物能够进行光合作用与叶绿体有关

 

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