“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（ ）
A.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作
B.鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换
C.鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸
D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用
下列几种动物行为中，根据行为获得途径分析，哪一种行为与其它的行为不相同？（ ）
A. 猴子骑车 B. 老马识途 C. 蜘蛛结网 D. 鹦鹉学舌
多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织，不同的组织联合在一起形成器官，下列关于组织在器官中分布情况的叙述，正确的是
A. 叶片的上下表层分布的是上皮组织
B. 人体血管中流动的血液是营养组织
C. 幼根尖端冒状的根冠属于分生组织
D. 人的心脏、胃中都分布着肌肉组织
如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并从像A变成像B是做了怎样的处理？（ ）
①低倍镜换成了高倍镜 ②向右下移动了玻片 ③向左上移动了玻片 ④把大光圈换成了小光圈
A.①③ B.①④ C.②③ D.①②④
生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答：
（1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的___________运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[______]过程（填字母）散失到大气中，参与了生物圈中的_____________。
（2）农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[______]过程（填字母）的效率。
（3）当图二中光照强度在N点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为光合作用强度_________呼吸作用强度。（填“大于”或“等于”或“小于”）
（4）请将图三中的实验步骤正确排序：_______（用序号和箭头表示，设置步骤②的目的是_____________，该实验的变量是___________，该实验的结论有两个，试写出其中的一个：___________________________。
（5）若C过程表示呼吸作用，试写出其反应式：________________________________________。
下列做法对维持生物圈中碳—氧平衡不利的是（ ）
A.退耕还林、退牧还草
B.倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
C.大力开展植树造林，增加绿化面积
D.合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
