有耳毛这种性状，由父亲传给儿子，儿子传给孙子，不能传给女儿或孙女，据此推测，控制该性状的基因最有可能在（ ）
A. 细胞质中 B. 性染色体上 C. X染色体上 D. Y染色体上
下列不属于动物社会行为的是（ ）
A. 蚂蚁的群体中有蚁后、蚁王、兵蚁、工蚁 B. 狒狒的“首领”优先享有食物和配偶
C. 蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王有明确分工 D. 一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏
联系亲代和子代之间的“桥梁”是
A. 受精卵 B. 卵细胞 C. 生殖细胞 D. 精子
动物发育形式多种多样，下列与蚕的发育形式相同的是（ ）
A. 螳螂 B. 菜粉蝶 C. 娃娃鱼 D. 鸡
动物的行为有先天性行为和学习行为。下列说法正确的是（ ）
A. 孔雀开屏是先天性行为 B. 老鹰抓猎物回巢喂幼鸟是学习行为
C. 小狗在树下拉尿是学习行为 D. 狗导盲是先天性行为
未来几年，马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮，成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物。马铃薯蛋白质含量高，拥有人体必需的氨基酸比较齐全。维生素的含量也比较全面，特别是含有禾谷类粮食所没有的胡萝卜素和维生素C，其所含维生素C是苹果的8倍左右。某生物兴趣小组对此提出质疑，他们提出问题：马铃薯中的维生素C含量高于苹果中的维生素C含量吗？通过查阅资料得知：维生素C能与高锰酸钾溶液发生化学反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪去颜色。于是设计了如下实验方案。请帮助他们补充完整并分析作答。
（1）（作出假设）_____。
（2）（制定计划）
①取质量相等的马铃薯和苹果块，分别制成汁液，倒入两个小烧杯中。
②取两支洁净的小试管，编号甲、乙，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2mL。用一支洁净的滴管吸取马铃薯汁，逐滴滴入甲试管，边滴边振荡边观察，直至高锰酸钾溶液刚好完全褪去颜色，并记录所用汁液的滴数m。用另一支洁净的同一规格的滴管吸取苹果汁液，逐滴滴入乙试管，边滴边振荡边观察，直至高锰酸钾溶液刚好完全褪去颜色，记录所用的汁液滴数n。
（3）（讨论并完善计划）
该计划的步骤②存在的不合理之处是：甲、乙两支试管注入的_____不同，无法形成_____实验。
（4）（实施计划）
按修改完善后的计划实施实验，统计并分析实验现象。
（5）（预测实验结果与结论）通过比较m与n的大小，预测实验结论
①若_____，说明马铃薯中的维生素C含量高于苹果中的维生素C含量。
②若_____，说明马铃薯中的维生素C含量低于苹果中的维生素C含量。
③若_____，说明马铃薯中的维生素C含量等于苹果中的维生素C含量。
