夏季随着气温的升高，买回来的猪肉容易变质，老师建议同学们设计一个实验方案，让猪肉保鲜时间较长，多数同学提出将鲜肉放在冰箱就能延长保存时间，为了验证这一方法，其中一个实验小组的同学设计了如下实验：
实验编号 | 实验材料 | 环境温度 | 保存时间 | 现象 |
甲 | 鲜猪肉100 g | 5 ℃ | 48小时 | 鲜猪肉不变质 |
乙 | 鲜猪肉100 g | 28 ℃ | 48小时 | 鲜猪肉变质 |
（1）他们提出的探究问题是_____________
（2）甲、乙两组实验中所设计的变量是____________，甲、乙两组鲜猪肉都采用100 g的是为了______________。
（3）乙组鲜猪肉变质的根本原因是_____________。
小明设计了一个细菌培养实验：将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理；洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下；洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心，在乙培养基上涂抹一下；丙培养基不涂抹。加盖密封好，放在相同、适宜的环境下培养，如下图所示。请分析回答：
（1）丙培养皿的作用是____________。
（2）棉棒在培养基上涂抹，相当于细菌一般培养方法中的____________步骤。
（3）预计几天后，三个培养皿中细菌菌落最多的是__________。
（4）通过对探究活动进行总结，你认为细菌的生活需要___________、_________、________等条件。
请你认真观察骨、关节和骨骼肌的关系图，回答下列问题：
（1）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节，它们能够灵活运动的重要原因是关节头、关节窝的表面均覆盖着一层光滑的___________
以及关节腔里有___________，减少了运动时的摩擦。
（2）屈肘时，肱二头肌处于__________状态，而肱三头肌处于__________状态；伸肘时情况正好相反。
（3）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是__________。
（4）当你直臂手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于__________状态，肱三头肌处于__________状态。而两臂自然下垂时正好相反。
（5）在运动的过程中需要能量，下列_____________与能量来源有关。
A．呼吸系统 B．消化系统C．神经系统
D．生殖系统 E．内分泌系统 F．循环系统
（6）根据所学哺乳动物的运动的内容，推测鸟的胸肌的两端是否都附着在胸骨上？为什么？___________。
生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某兴趣小组的同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题。
图甲所示为生产实践中常用的无性生殖方式—— ___________，
确保接穗成活的关键是使接穗与砧木的___________紧密结合。
（2）若图乙中 D 表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程__________(用图中字母和箭头表示)。
（3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]__________。
（4）图丁中的 M 表示的发育方式称为__________。
如图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题：
（1）A的幼体生活在水中，用________呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用________呼吸，皮肤可辅助呼吸。
（2）B的身体表面包着坚韧的___________，不仅是保护自己的“盔甲”，还能起到防止水分蒸发的作用。
（3）C的生殖方式与其他动物不同，_________、_________提高了后代的成活率。
（4）如果将上述动物分为A、B、D和C、E两类，则分类的依据是________。
如图是细菌结构模式图，请据图回答：
（1）根据细菌的外部形态大致可分为三种类型，分别是________、________和__________。
（2）细菌被称为原核生物，是因为它虽有DNA集中的区域，却没有_________。
（3）图中的③对细菌具有___________作用。
（4）大多数细菌的营养方式是__________(选填“自养”或“异养”)，它们能将有机物分解为无机物，是生态系统中的___________。
