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为了指导农业生产,某实验小组对植物的光合作用进行了探究,设计如下装置,分析回答问...

为了指导农业生产,某实验小组对植物的光合作用进行了探究,设计如下装置,分析回答问题:

1)实验前,将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,目的是_____

2)针对甲、乙两装置,要取得科学的实验结论,除了唯一变量不同外,其余实验条件均相同,该变量是_____,可得出结论是∶_____

3)光下几小时后,分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中_____加热,使叶片中的_____溶解到酒精中,叶片变成_____色;然后用清水漂洗,滴加碘液,叶片变蓝色的是_____叶片。

4)对比分析甲、丙实验现象,变量是_____,可得出结论是∶_____

5)受该实验的启发,在农业生产中,为了促进温室里植物的生长和提高产量,应该提供的条件是适当增加温室里的_____

 

将叶片内的淀粉运走耗尽 二氧化碳 二氧化碳是光合作用的原料(或植物的光合作用需要二氧化碳) 隔水 叶绿素 黄白色 甲 光 光是光合作用不可缺少的条件 二氧化碳浓度 【解析】 (1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的就是对照组。 (2)本题中的实验装置设置的对照实验是:甲与乙,变量是二氧化碳;目的是探究光合作用的原料是二氧化碳;甲与丙,变量是光,目的是探究光合作用的条件是光。 (1)在绿叶在光下制造有机物实验中,为了验证绿色植物在光下能制造淀粉,必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽,才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的。 (2)在实验甲、乙两装置中,叶片甲的装置内是清水,乙装置内是氢氧化钠溶液,由于氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,所以甲、乙两装置的变量是二氧化碳,可得出结论是二氧化碳是光合作用的原料。 (3)酒精脱色:光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。 用清水漂洗后,滴加碘液,叶片变蓝的是甲。 (4)甲与乙,变量是二氧化碳,比较甲与乙,甲遇碘变蓝,乙遇碘不变蓝,可得出结论是:光合作用的原料是二氧化碳。甲与丙,变量是光,比较甲与丙,甲遇碘变蓝,丙遇碘不变蓝,可得出结论是:光合作用的条件是光。 (5)在温室中种植蔬菜,要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,光合作用的条件是光,所以,向温室中添加二氧化碳,适当增加光照时间,就可以提高光合作用的效率,从而提高蔬菜产量。
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考点分析:
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