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“知否,知否?应是绿肥红瘦!”,在这个美好的季节里,下列属于生命现象的是( ) ...

“知否,知否?应是绿肥红瘦!”,在这个美好的季节里,下列属于生命现象的是(  )

A. 流水潺潺 B. 春雨绵绵 C. 阳光灿烂 D. 绿草如茵

 

D 【解析】 生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 “知否,知否?应是绿肥红瘦!”描述的是春天植物生长旺盛的现象,具有生物的特征,流水潺潺、春雨绵绵、阳光灿烂不具有生物的现象;绿草如茵体现了生物的生长现象,D符合题意。
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考点分析:
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在番茄种植中,农民需要去除部分老叶,但是果实上部的老叶在其成熟前不能摘除,其原因是(   

A.降低呼吸作用 B.保证果实中有机物积累

C.降低光合作用 D.减少叶片对光照的遮挡

 

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为了指导农业生产,某实验小组对植物的光合作用进行了探究,设计如下装置,分析回答问题:

1)实验前,将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,目的是_____

2)针对甲、乙两装置,要取得科学的实验结论,除了唯一变量不同外,其余实验条件均相同,该变量是_____,可得出结论是∶_____

3)光下几小时后,分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中_____加热,使叶片中的_____溶解到酒精中,叶片变成_____色;然后用清水漂洗,滴加碘液,叶片变蓝色的是_____叶片。

4)对比分析甲、丙实验现象,变量是_____,可得出结论是∶_____

5)受该实验的启发,在农业生产中,为了促进温室里植物的生长和提高产量,应该提供的条件是适当增加温室里的_____

 

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生物兴趣小组探究菜豆种子的萌发,观察到了如图中A-F的变化过程,请回答下列问题∶

1)新植物体是由种子结构中的_____发育而成的。

2)种子的萌发受许多环境因素的影响,下列哪个因素的缺乏可能不会影响菜豆种子的萌发______

A.适宜的温度            B.一定的水分

C.阳光                D.充足的空气

3)植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的_____,水通过_____管运输到茎和叶。植物体的_____作用能促进水分的运输。

4)从AD的过程中,所需要的营养物质来自菜豆种子的_____,从E过后植物生长发育所需要的有机物是叶片进行_____作用制造的,这个生理活动的表达式是_____

5)菜豆属于“被子植物”而不是“裸子植物”的原因是种子外有_____包被。

6)一个豆荚中有多粒菜豆,说明花的子房中有多个_____

 

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植物的_____作用能够维持生物圈中的碳一氧平衡。为了降低“温室效应”,我们应该提倡低能量低消耗的生活方式。请例举种“低碳"的生活方式:_____

 

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农业上种植作物时,为提高作物产量采用_____

 

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