观察是科学探究的一种方法，下列做法中错误的是（ ）
A. 只能用肉眼观察
B. 观察时必须实事求是
C. 边观察边记录
D. 观察时要积极思考
“知否，知否？应是绿肥红瘦!”，在这个美好的季节里，下列属于生命现象的是（ ）
A. 流水潺潺 B. 春雨绵绵 C. 阳光灿烂 D. 绿草如茵
在番茄种植中，农民需要去除部分老叶，但是果实上部的老叶在其成熟前不能摘除，其原因是（ ）
A.降低呼吸作用 B.保证果实中有机物积累
C.降低光合作用 D.减少叶片对光照的遮挡
为了指导农业生产，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，设计如下装置，分析回答问题：
（1）实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是_____。
（2）针对甲、乙两装置，要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，该变量是_____，可得出结论是∶_____。
（3）光下几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中_____加热，使叶片中的_____溶解到酒精中，叶片变成_____色；然后用清水漂洗，滴加碘液，叶片变蓝色的是_____叶片。
（4）对比分析甲、丙实验现象，变量是_____，可得出结论是∶_____。
（5）受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室里植物的生长和提高产量，应该提供的条件是适当增加温室里的_____。
生物兴趣小组探究菜豆种子的萌发，观察到了如图中A-F的变化过程，请回答下列问题∶
（1）新植物体是由种子结构中的_____发育而成的。
（2）种子的萌发受许多环境因素的影响，下列哪个因素的缺乏可能不会影响菜豆种子的萌发（______）
A．适宜的温度 B．一定的水分
C．阳光 D．充足的空气
（3）植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的_____，水通过_____管运输到茎和叶。植物体的_____作用能促进水分的运输。
（4）从A到D的过程中，所需要的营养物质来自菜豆种子的_____，从E过后植物生长发育所需要的有机物是叶片进行_____作用制造的，这个生理活动的表达式是_____。
（5）菜豆属于“被子植物”而不是“裸子植物”的原因是种子外有_____包被。
（6）一个豆荚中有多粒菜豆，说明花的子房中有多个_____。
植物的_____作用能够维持生物圈中的碳一氧平衡。为了降低“温室效应”，我们应该提倡低能量低消耗的生活方式。请例举种“低碳"的生活方式：_____。
