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下图为油菜花的结构示意图,请据图回答: (1)图中a过程表示细胞的_____,此...

下图为油菜花的结构示意图,请据图回答:

1)图中a过程表示细胞的_____,此过程中,最明显的变化是染色体的复制。新形成的两个子细胞的遗传物质_____(填选项)。

A、与原细胞一样        B、是原细胞的两倍        C、是原细胞的一半        D、不确定

2)与人体细胞相比,油菜细胞特有的结构除中央大液泡、叶绿体外,还有_____

3)图丁为油菜的花,属于植物体的_____器官。与人体相比,油菜没有而人体具有的结构层次是_____

 

分裂 A 细胞壁 生殖 系统 【解析】 (1)植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。 (2)图中的甲表示植物细胞,乙表示细胞的分裂,丙表示形成了不同的组织,丁是叶,戊是植物体,可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。 (1)a过程细胞数量增多,所以表示细胞的分裂过程,此过程中,染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞中,新形成的两个子细胞中都含有与原来细胞相同的遗传物质,故选A。 (2)植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以油菜叶肉细胞与人体细胞相比较,所特有的结构有细胞壁、液泡、叶绿体等。 (3)图丁为油菜的花,与植物的生殖有关,属于植物体的生殖器官;油菜的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;人的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体;因此油菜没有系统这个结构。
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考点分析:
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在了解植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的活动中,请用所学的知识回答下列问题。

1)若图A为绿色植物的光合作用示意图,则②是__________

2)图B中种子呼吸作用产生的_____气体使澄清的石灰水变浑浊。图C中甲瓶装有正在萌发的种子,乙瓶中装有等量的煮熟的种子,通过对比温度计的示数说明种子呼吸作用时释放_____

3)若图A为蒸腾作用示意图,则图中④是通过叶脉中的_____(填“导管”或“筛管”)运输。

 

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水是生命之源,绿色植物对生物圈中水的循环起着重要作用。请分析回答:

1)植物主要通过根吸收水分,图中[_____]_____是根吸收水分的主要部位。

2)根吸收的水分,通过根、茎、叶中的_____运送到植物各处。

3)植物吸收的水只有1%—5%保留到体内参与生命活动,其余大部分的水通过植物的_____作用散失到外界空气中。

4)观察叶片的结构可以发现,_____是植物散失水分的“门户”。

5)人类赖以生存的水资源不是取之不尽、用之不竭的。请拟一则保护水资源的宣传语_____

 

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鼠妇,又称潮虫,它们经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面、花盆的底部。当人们移开花盆、搬开石块,鼠妇很快就爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?生物学兴趣小组想利用以下实验装置,探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。

(1)如果要探究“光对鼠妇生活的影响”,那么在设计对照实验时,在保证其他条件都相同且适宜的前提下,应选择________(选填“甲”或“乙”或“丙”)实验装置,该实验的变量是________

(2)若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入该实验装置的铁盘中央,静置一分钟后,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计5次。结果如下:

 

 

环境

时间(分钟)

1

2

3

4

5

明亮(只)

1

0

2

1

2

阴暗(只)

9

10

8

9

8

 

为了提高实验结果的可靠性,应对上述实验数据求出________值。

(3)若某小组的实验结果和其他小组的都不同,应该________(请填写正确选项的对应字母)

A.承认本组的探究活动已经失败

B.坚持本组的实验结果是正确的

C.立即参考其他小组的实验结果修改实验数据

D.坚持实事求是的科学态度,多次重复实验确认结果

(4)如果选择丙装置进行探究实验,可探究影响鼠妇生活的非生物因素是________

 

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在维持生物圈中的碳—氧平衡中起重要作用的是(   )

A. 绿色植物    B. 人类    C. 鱼类    D. 病毒

 

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兰州昼夜温差大,所结的瓜果含糖量高,其原因是

A. 有利于植物对水肥的吸收

B. 白天蒸腾作用旺盛,有利于光合作用

C. 白天日照强,温度高,光合作用和呼吸作用都很旺盛

D. 白天日照强,温度高,光合作用制造的有机物多,夜间温度低,呼吸作用低,分解的有机物少。

 

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